вторник, 13 октября 2015 г.

Курс «Мобильные приложения в современном образовании»_Итоговая рефлексия

Дайте развернутые ответы на вопросы:
*Вопрос 1. Из каких источников вы узнали о курсе «Мобильные приложения в современном образовании»?
*Вопрос 2. Чем курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал Вас?
*Вопрос 3. Структура организации курса состояла из следующих блоков: теоретический материал, дополнительные источники, контрольная работа. Понравилась ли Вам такая структура? Поясните свой ответ.
*Вопрос 4. В основе курса «Мобильные приложения в современном образовании» лежит самообразование. Достаточно ли было учебного материала для получения новых знаний?
*Вопрос 5. Сколько времени вы тратили на знакомство с материалами обучения, выполнение заданий и контрольных работ?
*Вопрос 6. С какой целью вы прошли обучение на курсе «Мобильные приложения в современном образовании»: с целью применения знаний в своей профессиональной деятельности либо с ознакомительной целью?

* Вопрос является обязательным для ответа.

Поместить ответ необходимо в комментарий.
Перед тем, как разместить свой комментарий, не забудьте  указать ваши данные: Фамилия, Имя, Отчество (не подписанные комментарии не будут зачтены).
 

145 комментариев :

  1. Разуваева Евгения Вячеславовна
    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании». я узнала из интернет источников. При проведении интернет- конкурсов с детьми с сайта Снейл, обратила внимание на фестиваль педагогического мастерства "Дистанционная волна"
    2.Этот курс заинтересовал меня актуальной на сегодняшний день темой. Возможностью узнать современные новинки в образовании и применить их в своей работе.
    3. Теоретический материал, дополнительные источники, контрольная работа - классическая структура. Да понравилась, это хорошая подача материала.
    4. Материала недостаточно, попадаются интересные статьи в поисках. Но хотелось бы более четкого и конкретного адреса для работы.
    5. Времени тратилось много, так как тема новая и необычная.
    6. Прошла этот курс для ознакомления, с обязательной возможностью использовать эти знания в своей профессиональной деятельности.
    Курс понравился, очень интересно и познавательно. Спасибо.

    ОтветитьУдалить
  2. Котельникова Наталья Николаевна
    *Вопрос 1. Регулярно «купаюсь» в «Дистанционной волне». Зашла, как обычно, увидела анонс курса – присоединилась. И рассылка тоже была.
    *Вопрос 2. Наслышана о пользе мобильных приложений в современном образовании, хотелось освоить компетенции в применении.
    *Вопрос 3. Структура организации курса ОПТИМАЛЬНАЯ! Начитался материала – отчитался за понимание )))
    *Вопрос 4. Мне – достаточно. Ссылки сохранила, обращаюсь по мере надобности.
    *Вопрос 5. Когда увлекает – время не считаешь. Старалась не откладывать, а осваивать своевременно.
    *Вопрос 6. Использовать в работе со студентами, коллегами и … внуками (ради них и училась)
    Курс понравился! Мобильные приложения всем возрастам покорны )))

    ОтветитьУдалить
  3. 1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" узнала из рассылки на эл почту.
    2. Курс заинтересовал новизной и "незаезженностью". С помощью курса теперь выделяю отдельно понятия "электронное обучение" и "мобильное обучение".
    3. Структура организации обучения соответствует традиционным представлениям о дистанционном обучении: теория - практика - зачет.
    4. Материала для получения новых знаний в рамках курса было достаточно. Материал подавался емко, сжато и динамично, кроме Шага 5, в котором теоретический материал был дан с избытком, что потребовало больше времени на его проработку.
    6. Поскольку у меня, как и у многих, плотный рабочий график, приходилось осваивать материал "залпом" за один вечер, кроме вышеупомянутого Шага 5.
    7. Курс решила освоить для применения в своей профессиональной практике. Особенно заинтересовало применение QR кодирования. Хотелось бы изучить эту технологию более глубоко. Спасибо за новые и полезные знания!

    ОтветитьУдалить
  4. Светлана Шульга
    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании». я узнала из рассылки с сайта Снейл,
    2.Заинтересовал возможностью использования детских смартфонов для обучения.
    3.Структура полностью удовлетворила. Теоретический материал, формы контроля в доступной форме.
    4.Добавить материал по QR кодам.
    5.Достаточное количество.
    6.С ознакомительной, но в дальнейшем обязательно попробую. Спасибо !

    ОтветитьУдалить
  5. Ладанова Светлана Николаевна13 октября 2015 г., 19:25

    Ладанова Светлана Николаевна
    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала из рассылки с сайта "Снейл"
    2. Очень заинтересовала тема, сама знакома была с некоторыми мобильными приложениями, но никогда не задумывалась об их применении в обучении.
    3.Теоретический материал, дополнительные источники, контрольная работа - классическая структура. Да, такая структура устроила.
    4. Материала было недостаточно. С некоторыми вопросами помог разобраться старший сын, закончивший энергоуниверситет. Не все задания были понятны, наверное поэтому и бал за них небольшой.
    5.Достаточно много тратилось времени, потому что это всё для меня новое.
    6.Хотела пройти для ознакомления, но поняла что это интересно и обязательно буду применять на практике. Спасибо, что предложили освоить данную тему.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Вопрос 1. Из каких источников вы узнали о курсе «Мобильные приложения в современном образовании»? О курсе я узнала из сайта центра Снейл, раздел «Повышение квалификации».
      *Вопрос 2. Чем курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал Вас? Эта тема была мне интересна, но самостоятельно мной не изучена и мысленно я мечтала, когда-нибудь её пройти. Мечта сбылась!!!
      *Вопрос 3. Структура организации курса состояла из следующих блоков: теоретический материал, дополнительные источники, контрольная работа. Понравилась ли Вам такая структура? Поясните свой ответ. Классическая структура подачи материала хороша в сочетании: и теорию изучила, с мобильными приложениями наконец-то познакомилась, а благодаря контрольным закрепила полученные знания.
      *Вопрос 4. В основе курса «Мобильные приложения в современном образовании» лежит самообразование. Достаточно ли было учебного материала для получения новых знаний? Я вообще считаю, что самообразование и самовоспитание – главное в становлении личности. И это здорово, что есть возможность самостоятельно разобраться в мобильных инновациях. Люблю всё пробовать, узнавать, покорять вершины. На мой взгляд, материала было предоставлено достаточно на курсах, кому надо самостоятельно глубже изучат те или иные темы. Я сделала себе дополнительные заметки, ссылки. Материал актуальный, можно теперь использовать и на занятиях.
      *Вопрос 5. Сколько времени вы тратили на знакомство с материалами обучения, выполнение заданий и контрольных работ? Была приятно удивлена тем, что материал мне давался легко, быстро выполняла задания, по сравнению с первыми годами онлайн-деятельности. Задания, конечно, больше для педагогов ОУ, но и мне библиотекарю пригодятся. Уже поделилась с коллегами по работе о вашем курсе, рекомендовала им пройти по возможности.
      *Вопрос 6. С какой целью вы прошли обучение на курсе «Мобильные приложения в современном образовании»: с целью применения знаний в своей профессиональной деятельности либо с ознакомительной целью?
      Курс прошла и с ознакомительной целью и с целью применения знаний библиотечной деятельности. Искренне благодарю за продуктивный образовательный материал организаторов курса.

      Удалить
    2. Сибиль Валентина Павловна
      1. О курсе "Мобильные приложения в образовании" узнала из письма от Центра Снейл, так как подписана на рассылку предложений и не раз участвовала в мероприятиях данного центра.
      2. Сейчас в образовании делают большой упор на мобильные приложения для проведения уроков. было очень интересно какую информацию и опыт даст этот курс.
      3. Структура курса была организованна очень удобно. вся информация предоставлялась в полном объеме, что позволяло без проблем выполнять задания и контрольные работы.
      4. материала было очень много, не приходилось искать что то дополнительно, так как организаторы курса в полном объеме выдавали материал.
      5. На выполнение работы и ознакомления достаточно было 1-2 дня.
      6. Цель обучения по данному курсу это самое главное самообразование, а так же применение данных технологий в профессиональной деятельности.

      Удалить
  6. Екатерина Шахова13 октября 2015 г., 19:39

    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" узнала из информационного письма ЦДО "Снейл", которые рассказывают о мероприятиях, проводимых ею.
    2.Этот курс меня заинтересовал своей новизной, до этого таких курсов не встречала.
    3.Структура курса понравилась своей классической структурой, хорошей подачей материала.(Согласна полностью с Евгенией Разуваевой)
    4.Учебного материала мне было достаточно, все что хотелось дополнительно - нашла сама в сети.
    5.Времени для изучения материала потребовалось достаточно много, чтобы разобраться в теме.
    6.Прошла этот курс с удовольствием для повышения своей компетенции и для работы.
    Спасибо за предоставленную возможность.

    ОтветитьУдалить
  7. Максимова Ирина Ивановна
    1.О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" я узнала из электронной почты. Объявление о проведении курсов мне прислали организаторы фестиваля педагогического мастерства "Дистанционная волна".
    2. Этот курс заинтересовал меня темой потому что, дети приносят на уроки мобильные телефоны и пользуются ими как подсказками или "скидывают" на него домашние задания, фотографируют с разрешения учителя какие-то интересные моменты (например,защиту проекта).
    3. Подача материала традиционная. Я считаю, что нужно было материал подавать в видеороликах.Приходилось очень много читать с компьютера, а это тяжело для глаз,если учесть, то что мы ещё и к урокам готовимся, и электронный журнал заполняем.
    4.Мне бы хотелось получить больше практического материала.
    5.Я считаю, что организаторами составлен очень плотный график выполнения контрольных работ. Времени на изучение теоретического материала, выполнения заданий , на подготовку к контрольной работе дано очень мало. Например, на выполнение шага 3 у меня ушло всё воскресенье с 9 до 21 ч.
    6. Вообще, идея использования мобильных устройств на уроках мне очень понравилась. и хотелось бы начать применять уже сегодня. Дело за малым: приобрести хороший смартфон, разобраться как следует со всеми или с некоторыми приложениями подробно, и использовать их в работе. Курс мне понравился. Спасибо!!!

    ОтветитьУдалить
  8. Этот комментарий был удален автором.

    ОтветитьУдалить
  9. Холкина Наталья Сергеевна
    *Вопрос 1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала из рассылки, так как раньше участвовала в других курсах.
    *Вопрос 2. Курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал меня актуальностью в данный момент.
    *Вопрос 3. Структура организации курса оптимальна, все необходимая информация имеется в теории, для расширения кругозора имеются дополнительные источники, и закрепление через контрольные работы. (Вот только не понятно, где допускала ошибки в контрольных работах)
    *Вопрос 4. Материала достаточно для получения новых знаний, можно всегда обратиться к дополнительным источникам.
    *Вопрос 5. Старалась сразу выполнить данные работы в основном на этап в среднем уходило 3 часа.
    *Вопрос 6. Проходила курсы с целью знакомства с современными приложениями в обучении, и применения их в педагогической деятельности.

    ОтветитьУдалить
  10. Татьяна Владимировна Савицкая13 октября 2015 г., 19:55

    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" я узнала из своей электронной почты, так как подписана на рассылку центра "Снейл". Объявление о проведении курсов мне прислали организаторы фестиваля педагогического мастерства "Дистанционная волна".
    2. Этот курс дал мне понять, что телефон у ребенка на уроке может быть использован не только для игр. И детям учеба с телефоном, я думаю, будет интереснее.
    3. Структура курса классическая и в этом большой плюс, так как материал новый приходилось вчитываться по нескольку раз.
    4. Начало в этом направлении положено, а дальше думаю каждый будет сам для себя будет искать важное.
    5. Времени конечно уходило достаточно много, но темп работы мне понравился.
    6. Курс очень понравился, нашла для себя много новых идей, ну и хотелось бы вовсю применять мобильные устройства в образовании. Для начала начну как классный руководитель. Спасибо вам большое!

    ОтветитьУдалить
  11. Брехт Лариса Федоровна
    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала из рассылки с сайта "Снейл" на электронную почту
    2. Очень заинтересовала эта тема, тк были попытки применить некоторые приложения на уроках и захотелось узнать больше
    3. Да структура курсов устроила
    4. Материала иногда не хватало, приходилось искать доп лит-ру. Не все задания были понятны.
    5.По времени у меня ограничения, поэтому все приходилось делать за пару часов - это сложновато
    6.Больше с ознакомительной целью, но все таки что-то буду применять на практике и уже применяю. Спасибо!

    ОтветитьУдалить
  12. Кузнецова Татьяна Олеговна13 октября 2015 г., 20:16

    Вопрос 1. Я узнала о курсе из электронной почты, т.к. получаю рассылку сайта центра «Снейл». Вопрос 2. Тема курса очень актуальна, захотелось узнать больше, чтобы использовать мобильные приложения в своей работе. Вопрос 3. Подача материала была традиционной. Информация доступна: изучили теорию, рассмотрели приложения и закрепили контрольными заданиями. Вопрос 4. Материала было достаточно, все остальное, что заинтересовало можно найти самостоятельно. Вопрос 5. На выполнения задания требовался один вечер. Вопрос 6. Цель прохождения курса – применения знаний в своей профессиональной деятельности, буду готовить открытый урок с применением мобильного приложения.

    ОтветитьУдалить
  13. Деньгина Марина Васильевна 13 октября 2015г.
    Вопрос 1. О курсах "Мобильные приложения в современном образовании" я узнала от администрации гимназии № 16 г. Тюмень, в которой и работаю.
    Вопрос 2. Курс "Мобильные приложения в современном образовании" является стимулом для оспаривания такого насущного вопроса, как применение мобильных приложений на уроках и во внеурочной деятельности. Не хочется отставать от инновационного процесса внедрения мобильных устройств в сферу образования. Данный вопрос стоит на повестке дня очень остро, так как во-первых, учащиеся не выпускают из рук гаджеты, во-вторых, найти ту пользу применения, которая послужит для саморазвития учащихся, а не ради зависимости гаджет-игрушки.
    Вопрос 3. Структура организации курса носит классический образец дистанционного обучения. Всегда есть свои положительные и отрицательные моменты. Так, во время обучения не хватало времени для более глубокого осознания теоретической части. Во-вторых, дополнительные источники должны отображать конкретный ответ на поставленную проблему. В-третьих, хочется, чтобы контрольные были по сложности на разных уровнях для учителей с разной подготовкой в сфере мобильных приложений. Но, сама идея дистанционного обучения носит познавательный, мотивационный интерес.
    Вопрос 4. Думаю, что лично мне и не хватало хороших теоретических разработок, конкретных решений, публикаций, а может, пошаговости в обучении, когда сталкиваешься с данной темой впервые. Но, интерес постоянно нарастал и, как у любого целеустремленного учителя, возникало желание дойти до конечного результата.
    Вопрос 5. Да, времени не хватало, рамки временные очень ограниченны. Чем выше уровень сложности задания, тем больше приходилось в него углубляться, отправляться в Интернет-поиск. Начинала с "0" знаний по мобильным приложениям, а закончила мыслью о внедрении на урока мобильных приложений - интересно, актуально, современно, постижимо.
    Вопрос 6. Цель троичная - ознакомление, изучение и применение.
    Идея - идеальная! Теперь за практику! Благодарю!

    ОтветитьУдалить
  14. Борискова Ольга Александровна
    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" я узнала из электронного письма - рассылки центра "Снейл".
    2. Курс заинтересовал меня актуальностью материала. Мне захотелось проанализировать свои наработки, сравнить свое представление с чужим авторитетным мнением.
    3. Структура курса оказалась привычной. Порадовало, что хотя бы в последнем задании использовали QR-код. Хотелось побольше деятельностного драйва, а не теории.
    4. Учебного материала достаточно. Источники все качественные, емкие по содержанию.
    5. На выполнение заданий тратила немного времени, около 1,5 - 2 часов. Но после этого еще долго знакомилась в Интернете с аналогичными материалами, уже найденными самостоятельно. Как-то так Вы преподносили материал, что он задевал, заставлял еще что-то найти и почитать.
    6. Цель обучения на курсе - повышение профессиональной компетентности. Использование новых знаний для эффективного практического применения.
    Спасибо за науку!

    ОтветитьУдалить
  15. Марченко Оксана Яковлевна13 октября 2015 г., 20:53

    Вопрос 1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала, посетив сайт "Снейла".
    Вопрос 2. Этот курс заинтересовал меня своей актуальностью. Хотелось бы использовать полученные знания на практике.
    Вопрос 3. Данная структура организации курса понятна и отвечает требованиям дистанционного обучения. К сожалению, не всё ещё изучено, прочитано из-за нехватки времени. Вопрос 4. А учебного материала было достаточно, хотя также смотрела другие статьи. Вопрос 5. Времени тратилось много для изучения теории, так как материал новый, хочется узнать больше. Это необходимо.
    Вопрос 6 . Данное обучение на курсе я прошла с целью ознакомления и дальнейшего применения в своей профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  16. Валова Наталья Валерьевна
    1 вопрос. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала от завучей школы.
    2 вопрос. Курс заинтересовал меня актуальной темой.
    3 вопрос. Такая структура курса понятна и доступна для меня.
    4 вопрос. Материала было достаточно для получения новых знаний.
    5 вопрос. Для изучения материала тратила 40-50 мин. задания выполняла в течении 30 - 40 мин. Контрольную работу 15 мин.
    6 вопрос. Я прошла курс для применения полученных знаний на практике.

    ОтветитьУдалить
  17. Мотошина Мария Викторовна13 октября 2015 г., 21:45

    Мотошина Мария Викторовна
    1. О курсе " Мобильные приложения в современном образовании" я узнала с сайта " Снейла"
    2. Курс заинтересовал тем, что информация очень полезная и актуальная.
    3. Такая структура понятна и доступна для меня.
    4. Материал был очень полезный, интересный и очень актуальный
    5.Для изучения теоретического материала тратила 45-50 минут, задания выполняла 20-25 минут, контрольная работа 10-15 минут
    6. Прошла курс для того, чтобы использовать на практике

    ОтветитьУдалить
  18. Бушина Инна Борисовна
    Вопрос 1. Пришло приглашение на почту
    Вопрос 2. Актуальностью темы.
    Вопрос 3. Оптимальная структура для дистанционного курса.
    Вопрос 4. Материала достаточно, хотя использовала и другие источники.
    Вопрос 5. Большую часть времени уходило на ознакомление теории до часа, контрольная робота и тест - 30-40 минут
    Вопрос 6. Расширения своих знаний по данной теме и использование их на практике, а также передаче свои коллегам.

    ОтветитьУдалить
  19. Сосновских Людмила Фёдоровна
    Вопрос 1. О курсе " Мобильные приложения в современном образовании" я получила информацию от директора нашей школы.
    Вопрос 2. Курс заинтересовал меня актуальностью темы.
    Вопрос 3. Структура курса типична для дистанционного обучения. Мне было вполне удобно осваивать материал.
    Вопрос 4. Получила для работы качественный материал, многому пришлось научиться на практике. Такова была предложенная система работы.
    Вопрос 5.Меня вполне устроили временные рамки для выполнения заданий. Тема так увлекла , что я работала просто в удовольствие.
    Вопрос 6. Знания , полученные на курсе, постараюсь использовать на практике. Буду работать сама, познакомлю коллег и обязательно поделюсь с ребятами! Думаю, что найду единомышленников.

    ОтветитьУдалить
  20. Татьяна Шмайлова13 октября 2015 г., 22:21

    Вопрос 1. Не первый раз заканчиваю курсы "Снейл". Всегда очень интересно участвовать.
    Вопрос 2. Не хочется отставать от своих учеников. Хочется их удивлять новыми возможностями в обучении.
    Вопрос 3. Структура курса понравилась. Можно изучить теоретический материал и написать работу, ответив на вопросы.
    Вопрос 4. Материала достаточно. Всё что интересно и необходимо для практической работы можно найти и разработать самостоятельно
    Вопрос 5. На изучение теоретических материалов и выполнение заданий тратила не более 1,5 часов.
    Вопрос 6. Цель - повышение профессиональной компетенции и применение новых знаний и умений в практике.применения знаний в своей профессиональной деятельности, буду готовить открытый урок с применением мобильного приложения.

    ОтветитьУдалить
  21. Давыденко Любовь Владимировна
    Вопрос 1. Пришло приглашение на почту от центра «Снейл»
    Вопрос 2. В современной быстро развивающейся образовательной среде использование мобильных приложений становится все более актуальным.
    Вопрос 3. Да, было очень удобно использовать и структурировать материл.
    Вопрос 4. Учебного материала было вполне достаточно. Если будет возникать необходимость, то можно найти дополнительные источники.
    Вопрос 5. Для выполнения заданий и изучения теоретического материала уходило 3-4 часа.
    Вопрос 6. С целью применения знаний в профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  22. Голуб Татьяна Олеговна
    1. О курсе " Мобильные приложения в современном образовании" я узнала из письма, которое мне пришло на эл.почту от центра «Снейл».
    2.Тема актуальна, да и не хочется отставать от своих учеников.
    3.Да, данная структура организации курса понятна и отвечает требованиям дистанционного обучения.Мне было вполне удобно осваивать материал.
    4.Да,материала достаточно для получения новых знаний.
    5. Для выполнения заданий и изучения теоретического материала уходило 2-2,5 часа.
    6. С целю повышения профессиональной компетенции и применение новых знаний и умений в практике.применения знаний в своей профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  23. Сайбель Мария Дмитриевна13 октября 2015 г., 22:52

    1. о курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала из рассылки на электронную почту.
    2.Курс заинтересовал самим названием, потому что люблю работать с различными приложениями. Хотелось узнать о возможностях мобильного обучения
    3. Структура оптимальна для дистанционного обучения. Наличие теории и дополнительного материала очень помогло в формировании самого понятия - "мобильное обучение в современном образовании"
    4. Материала для самообразования в принципе достаточно, но я обращалась и к поисковику по тем или иным вопросам
    5. Скажу так, на каждый этап я тратила разное время. Что-то делала быстро,что-то долго. А на ознакомление с теорией уходило где-то 1,5 часа. Потому что помимо предложенного материала,я обращалась и к поисковикам. На выполнение практической части уходило в среднем 3 часа
    6. Проходила этот курс с целью ознакомления и выявления для себя того.что можно будет использовать в профессиональной деятельности

    ОтветитьУдалить
  24. Баранова Мария Андреевна
    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" узнала, когда в очередной раз зашла на ваш сайт. Пишу сама дистанционные олимпиады у вас и ученики с удовольствием участвуют в конкурсах, которые вы проводите!
    2. Данный курс заинтересовал своей актуальностью и моим личным незнанием, как использовать мобильные устройства на благо детей.
    3. Структура курса меня вполне удовлетворила. Единственное, хотелось бы побольше практики, например, какое-то обсуждение всех участников о практическом применении мобильных приложений. Думаю, всем бы было интересно поделиться своим опытом и узнать что-то новое!
    4. Количество материала зависит от подготовленности учителей, проходящих этот курс. Для меня было достаточно, так как я впервые столкнулась с мобильным обучением, а для некоторых практиков возможно что маловато. Индивидуализация!
    5. Старалась сделать все одним днем, так как начало года очень загруженное и не так много времени было, чтоб изучать целыми днями.
    6. Любая цель - это хорошо! Когда курс начинала только, то думала, что для своего личного ознакомления, что на моем предмете (физическая культура) мобильные устройства не применимы. Спасибо вам огромное, я нашла много возможностей применения гаджетов на уроке и не только!

    ОтветитьУдалить
  25. *Вопрос 1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала на сайте "Снейл".
    *Вопрос 2. Курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал меня своей актуальностью.
    *Вопрос 3. Структура мне понравилась, очень удобная. Вначале изучение теории, обсуждение и как итог - контрольная работа.
    *Вопрос 4. Материал подобран хорошо, но для некоторых задании приходилось искать еще.
    *Вопрос 5. Некоторые задания выполнялись за 15 минут, на некоторые уходило больше времени.
    *Вопрос 6. С целью повысить свои профессиональный уровень, получить новые знания и научиться применять их в своей библиотечной работе.

    ОтветитьУдалить
  26. Светлана Шманина 1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала из новостной ленты в группе ''Центра Снейл'' в сети "В контакте''
    2. Давно хотела попробовать пройти курсы дистанционно. Всегда боялась, что мне не хватит времени для выполнения работ из-за загруженности. Время проведения курсов совпало с моим свободным временем. Воспользовалась этим не задумываясь!
    3. Структура организации курса вполне приемлема и удобна: сначала изучение теоретического материала и просмотр дополнительных источников, потом выполнение контрольной работы.
    4. Учебного материала для получения новых знаний было вполне достаточно.
    5. Знакомство с материалами обучения, выполнение заданий и контрольных работ- старалась все делать в один день.
    6. Сначала конечно же ознакомительная цель, но в дальнейшем планирую активно использовать знания в профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  27. Светлана Шманина 1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала из новостной ленты в группе ''Центра Снейл'' в сети "В контакте''
    2. Давно хотела попробовать пройти курсы дистанционно. Всегда боялась, что мне не хватит времени для выполнения работ из-за загруженности. Время проведения курсов совпало с моим свободным временем. Воспользовалась этим не задумываясь!
    3. Структура организации курса вполне приемлема и удобна: сначала изучение теоретического материала и просмотр дополнительных источников, потом выполнение контрольной работы.
    4. Учебного материала для получения новых знаний было вполне достаточно.
    5. Знакомство с материалами обучения, выполнение заданий и контрольных работ- старалась все делать в один день.
    6. Сначала конечно же ознакомительная цель, но в дальнейшем планирую активно использовать знания в профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  28. 1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала через рассылку на электронной почте.
    2. Курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал меня, если честно, «бесплатностью» обучения, необходимостью проходить курсы повышения квалификации для будущей аттестации, только в последнюю очередь темой курса.
    3. Структура организации курса стандартная. Обычно на курсах повышения квалификации изучается много материала и в конце проводится аттестационная работа. На курсе «Мобильные приложения в современном образовании» очень много контрольных (что затрудняло обучение в связи большой занятости). Благодаря этим контрольным я теперь самый «продвинутый» педагог в своей школе.
    4. Количество учебного материала для получения новых знаний было достаточно, в шаге №5 – даже очень много. Хотя при выполнении контрольных по выбору мобильных приложений мне помогал интернет.
    5. Минимум два вечера на выполнение контрольной работы.
    6. Я прошла обучение с целью применения знаний в своей профессиональной деятельности. Данное обучение наконец-то «подружило» меня с моим смартфоном, т.к. раньше я пользовалась только стандартными приложениями.

    ОтветитьУдалить
  29. Филимонова Любовь Павловна
    Вопрос 1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала из рассылки на электронную почту.
    Вопрос 2. Не хочется отставать от инновационного процесса внедрения мобильных устройств в сферу образования. Хочется удивлять своих воспитанников новыми возможностями в обучении.
    Вопрос 3.Структура курса типична для дистанционного обучения
    Вопрос 4..Материала достаточно для получения новых знаний, но приходилось обратиться и к дополнительным источникам.
    Вопрос 5.Времени тратилось много для изучения теории, так как материал новый, хочется узнать больше.
    Вопрос 6.С целью получить новые знания и научиться применять их в профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  30. 1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала из рассылки на электронную почту.
    2. Заинтересовала тема курса и возможности использования мобильных приложений в сфере образования.
    3. структура очень логична и удобна. От теории к практике.
    4. Материала было достаточно. при необходимости обращалась к другим источникам сети интернет.
    5. Времени тратилось много. К сожалению нагрузка в школе даёт о себе знать и не всегда получается вовремя ознакомиться с материалом.
    6. Новое - это всегда интересно. Новые знания - это новые возможности. конечно буду применять, изучать дальше и пропагандировать среди коллег.

    ОтветитьУдалить
  31. Афанасьева Ольга Михайловна
    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала из рассылки с сайта "Снейл"
    2. Курс заинтересовал применением новой технологии «Мобильное обучение», которая является частью новой картины образования.
    3. Структура курса традиционная: теория -> практика -> контроль. Считаю, структура курса понятна и доступна для обучающихся.
    4. Учебного материала было достаточно, но использовала еще дополнительные интернет-ресурсы, а именно искала мобильные приложения, которые можно использовать для обучения иностранным языками. В ходе поиска познакомилась с их детальным описанием . Зарегистрировалась на Duolingo, Lingualeo, Quill, чтобы понять как они работают и какие их возможности можно использовать для обучения английскому языку.
    5. На знакомство с материалами потратила много времени. Когда сталкиваешься с чем-то новым и неизвестным для себя, стараешься понять суть и детали, а это требует определенных усилий и времени. Тестовые задания делала быстро, а на выполнение некоторые заданий контрольных работ тратила по 3 часа, т.к. по содержанию они были объемными.
    6. Обучение на курсе «Мобильные приложения в современном образовании» прошла с целью применения знаний в своей профессиональной деятельности. Курс понравился! Спасибо за предоставленную возможность получить новые знания и повысить свою ИКТ-компетентность!

    ОтветитьУдалить
  32. Сарабарова Валентина14 октября 2015 г., 0:07

    Вопрос 1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала из еженедельной рассылки "Subscribe.ru".
    *Вопрос 2. Учиться новому никогда не поздно.
    *Вопрос 3. Структура курса продумана. Читала всё, что присылалось, кое-что находила в других источниках.
    *Вопрос 4. Курс «Мобильные приложения в современном образовании» дал много новых знаний, задания побуждали к самообразованию.
    *Вопрос 5. За интересной работой не замечаешь, сколько времени потрачено. Но были предложены жесткие рамки выполнения заданий, не всегда успевала все сделать вовремя.
    *Вопрос 6. Курс познакомил с мобильными приложениями, теперь буду использовать новые знания на практике. Расскажу коллегам, учащимся. Спасибо за знания!

    ОтветитьУдалить
  33. DБабурян Алла Игоревна
    1. О курсе узнала от своей коллеги, которая получает новостную рассылку и решила меня приобщить к курсу
    2. Тема показалась интересной, так как мобильные устройства широко распространены, однако, до сих пор в обучении не использовались и рассматривались скорее как вредоносные обьъекты, стало любопытно, как можно задействовать их потенциал
    3. Структура курса удобна и продумана, но хотелось бы материал распределить более равномерно
    4. Материала было вполне достаточно, его разнообразие позволило рассмотреть различные аспекты проблемы
    5. В среднем на подготовку контрольной и работу с новым материалом уходило 2-3 часа
    6. Курс буду использовать с целью повышения профессиональной эффективности

    ОтветитьУдалить
  34. Жоламанова Инна Ивановна14 октября 2015 г., 0:26

    Спасибо, за курс!

    ОтветитьУдалить
  35. Бураева Наталья Николаевна14 октября 2015 г., 0:27

    Бураева Наталья Николаевна
    1.О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала из рассылки на электронную почту.
    2.Курс «Мобильные приложения в современном образовании» актуален в связи с введением ФГОС, а также позволяет больше узнать о возможностях мобильного обучения.
    3.Данная структура организации курса очень логична и удобна:позволяет узнать новое,систематизировать, закрепить материал и провести самоконтроль.
    4.Учебного материала для получения новых знаний было предостаточно.
    5.На знакомство с материалами обучения, выполнение заданий и контрольных работ уходило около 2 часов.
    6.Обучение на курсе «Мобильные приложения в современном образовании» проходила с целью применения знаний и в своей профессиональной деятельности, и с ознакомительной целью.

    ОтветитьУдалить
  36. Гетманенко Анастасия Олеговна
    1. О курсе узнала из рассылки новостей, которую получаю по подписке
    2. Тема показалось интересной, потому что давно хотелось разнообразить процесс обучения, внедрить так необходимые всем икт технологии, но раньше не представляла, как это можно сделать
    3. Материал хорошо структурировал, удачно подобран, разные источники позволяют оценить широту проблемы, её актуальность не только в рамках практической деятельности педагогов, но и в научно-исследовательском поле
    4. Хотелось бы, чтобы внутри курса материал бы распределён более равномерно
    5. В среднем на подготовку контрольной и изучение материала уходило 2 часа
    6. Цель-внедрение в профессиональную практику

    ОтветитьУдалить
  37. Сапрыкина Ирина Викторовна
    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала из рассылки (когда то проходила дистанционные курсы здесь). 2. Заинтересовала меня тема, да и что греха таить: бесплатность.
    3. По предыдущему опыту, я ожидала быстрый темп обучения и большой объем самостоятельной работы. Но структура организации и объем данного курса меня полностью удовлетворил (как то я комфортно чувствовала себя!).
    4. Материал для себя еще искала в сети. Проблема моя состояла в том, что я за 27 лет работы в школе не смогла заработать на мобильное устройство, на котором бы я апробировала приложения.
    5. Было настолько интересно все познавать это, поэтому 1-2 часа каждую ночку - это не много!
    6. Хотелось бы все знания применить в профессиональной деятельности, особенно во внеурочной. Авось, дождусь повышения зарплаты... и куплю себе iphone последней модели!

    ОтветитьУдалить
  38. Гущенская Ирина Петровна14 октября 2015 г., 0:35

    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала через рассылку на электронной почте.
    2. Курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал меня, «бесплатностью» обучения, необходимостью проходить курсы повышения квалификации для будущей аттестации.
    3. Структура организации курса стандартная. Обычно на курсах повышения квалификации изучается много материала и в конце проводится аттестационная работа. На курсе «Мобильные приложения в современном образовании» очень много контрольных. Благодаря этим контрольным я теперь лучше ориентируюсь в мобильных приложениях, могу давать советы.
    4. Количество учебного материала для получения новых знаний было достаточно. При выполнении контрольных мне помогал Интернет и предлагаемые материалы.
    5. Вечер на выполнение контрольной работы. Подготовка к урокам из-за этого страдала.
    6. Я прошла обучение с целью применения знаний в своей профессиональной деятельности, а так же лучше стала разбираться и использовать приложения в своем смартфоне.

    ОтветитьУдалить
  39. Жоламанова Инна Ивановна14 октября 2015 г., 0:35

    1.Нашла на сайте "Снейл"
    2.Актуальная тема
    3.Типичная для дистанционных курсов, но интересная.
    4. Учебного материала много.
    5.От 2 до 3 часов, по-разному.
    6. Для расширения своей базы знаний, внести в уроки нестандартные решения, для дополнительной возможности расширения багажа знаний у учащихся силами мобильных приложений.

    ОтветитьУдалить
  40. Беспалова Светлана14 октября 2015 г., 1:48

    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" узнала из информационного письма ЦДО "Снейл", которое пришло мне на электронную почту.
    2. Так как с системой обучения e-Learning я уже была знакома и применяла на практике, то очень захотелось узнать о другой системе обучения - m-Learning. Поэтому тема данных курсов для меня оказалась актуальной.
    3. Структура организации курса была выстроена в классической форме: изучение теории - отработка на практике - контроль знаний. Удобным было то, что давались ссылки на источники информации. Контроль знаний в тестовой форме в данном случае - оптимальный вариант. Поэтому, да, понравилась.
    4. Материала для получения новых знаний в рамках данного курса было вполне достаточно. Не возникло необходимости в поиске дополнительной информации для выполнения практических заданий и тестов. Некоторая информация вызвала особый интерес и поэтому по собственной инициативе, так сказать для себя, искала и читала другие статьи.
    5. На разных этапах это время варьировалось. В среднем 2 - 3 часа.
    6. Прошла обучение в рамках данного курса с целью применения знаний в своей профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  41. Лутаева Дарья Сергеевна14 октября 2015 г., 2:01

    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала на сайте фестиваль педагогического мастерства дистанционная волна, из письма от ЦДО Снейл, группе Вконтакте ЦДО "СНЕЙЛ", дистанционные конкурсы и олимпиады.
    2. Курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал тем, что в обучение учеников можно использовать новые современных технологии, которые облегчают и делают процесс обучения современным и интересным для обучающихся.
    3. Да мне понравилась структура организации курса состояла из следующих блоков: теоретический материал, дополнительные источники, контрольная работа. Сначала ты изучаешь материал, потом закрепляешь полученные знания
    4. Да, для меня было достаточно учебного материала для получения новых знаний
    5. Времени уходило много
    6. Обучение на курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я прошла с целью применения знаний в своей профессиональной деятельности. Курс очень понравился, организаторам большое спасибо.

    ОтветитьУдалить
  42. Андреева Любовь Александровна
    1.На сайте Дистанционная волна. Заходила узнать расписание мероприятий «Снейл» для детей и коллег, т.к. являюсь «внештатным замом по ИКТ»
    2.Возможностью узнать, как обратить мобильники из «зла» во «благо». А так же возможностью получить хоть что-то бесплатно.
    3.Структура курса меня вполне устроила.
    4. Материала было достаточно. Где не хватало – выручил поиск в Интернет. Читала описания программ в Play market , возможности их применения на методических сайтах.
    5. Тратила 2-3 часа на блок.
    6. Узнать что-то новое, показать это коллегам. Разнообразить скучные будни школьников чем-нибудь необыкновенным. Получить свидетельство в «копилку» к аттестации.

    ОтветитьУдалить
  43. Тамбовцева Юлия Владимировна
    1. О курсе узнала из рассылки на электронную почту.
    2. После прохождения курсов на сайте "Использование мобильных гаджетов в неформальном обучении" захотелось узнать больше и о мобильных приложениях, чтобы применять их на практике.
    3. Структура преподнесения материала мне понравилась: теоретический материал сочетался с практическим, а форма контроля в виде теста очень удобна.
    4.Учебного материала было достаточно. Если какие-то вопросы заинтересовывали, то сама находила их в интернете. В некоторых вопросах использовала материалы курса, о котором говорила выше.
    5. На все шаги, кроме 5, уходило по 2-3 часа на изучение материала и выполнение контрольной работы и еще примерно около часа на практические задания.А в шаге 5 времени ушло больше на изучение материала.
    6. Курс проходила с целью ознакомления и обязательного использования в своей педагогической деятельности.
    Хочу выразить огромную благодарность организаторам курса за предоставленную возможность узнать новое и интересное в современной педагогической практике.

    ОтветитьУдалить
  44. Этот комментарий был удален автором.

    ОтветитьУдалить

  45. Антонова Наталия Юрьевна.
    1.О курсах узнала из рассылки на электронной почте.
    2.Заинтересовала тема названием, т. к. это реалии времени. Интересно было узнать возможности мобильных устройств в обучении.
    Ребята на уроках и вне урока используют свои мобильные устройства для обучения крайне не эффективно.
    3.Структура организации курса понравилась, т. к. была логичной и понятной.
    4.Для меня учебного материала было маловато,т.к. мало пользуюсь мобильными устройствами.Помогали консультации детей.
    Очень не хватало обратной связи. Конкретно , где и в чем были допущены ошибки по баллам не понять.
    5.На каждый Шаг тратила около 10 часов.
    6.Обучение прошла с целью применения знаний в своей профессиональной деятельности.
    СПАСИБО БОЛЬШОЕ ВСЕМ ОРГАНИЗАТОРАМ КУРСОВ!
    Курс очень интересный,полезный и своевременный.
    Спасибо за бесплатность обучения!

    ОтветитьУдалить
  46. Симученко Ольга Игоревна

    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала из интернет источников. Получая задания олимпиады Снейл , обратила внимание на возможность прохождения курсов "Дистанционная волна"
    2. Курс «Мобильные приложения в современном образовании» привлёк актуальностью. В эпоху планшетов и мобильных телефонов, которые доступны практически каждому ребёнку, хотелось бы научиться использовать их ещё и в образовательных целях.
    3. Структура очень понравилась, так как удобно было осваивать теорию по ссылкам и затем выполнять практические задания.
    4. Для самообразования материала было вполне достаточно.
    5. На разных этапах по-разному. Как правило, первый день для освоения теории. Затем 1-2 дня на выполнение контрольной работы.
    6. С целью применения знаний в своей профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  47. Оленина Марина Николаевна
    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала на сайте Фестиваля педагогического мастерства «Дистанционная волна».
    2. Курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал возможностью применения мобильных приложений для обучения воспитанниц МКК «Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации» на уроке, в ходе внеурочной деятельности и при взаимодействии с родителями.
    3. Структуру организации курса считаю понятной и доступной. Для изучения был предоставлен весь необходимый теоретический материала и дополнительные источники. Вопросы контрольных работ соответствовали предоставленному для изучения теоретическому материалу.
    4. Для получения новых знаний по курсу учебного материала было достаточно. Вместе с тем, было интересно заниматься самообразованием и заинтересовавшие вопросы изучить более глубоко по представленным в учебных материалах направлениям.
    5. На знакомство с материалами обучения, выполнение заданий и контрольных работ мною было потрачено предоставленное между соответствующими учебными шагами время. Считаю, что для выполнения заданий выделено необходимое количество времени.
    6. Прошла обучение на курсе «Мобильные приложения в современном образовании» со следующими целями: для успешного применения знаний в своей профессиональной деятельности; ознакомлением с новыми возможностями мобильных приложений в современном образовании; с целью получения удостоверения о повышении квалификации установленного образца.

    ОтветитьУдалить
  48. Оленина Марина Николаевна
    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала на сайте Фестиваля педагогического мастерства «Дистанционная волна».
    2. Курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал возможностью применения мобильных приложений для обучения воспитанниц МКК «Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации» на уроке, в ходе внеурочной деятельности и при взаимодействии с родителями.
    3. Структуру организации курса считаю понятной и доступной. Для изучения был предоставлен весь необходимый теоретический материала и дополнительные источники. Вопросы контрольных работ соответствовали предоставленному для изучения теоретическому материалу.
    4. Для получения новых знаний по курсу учебного материала было достаточно. Вместе с тем, было интересно заниматься самообразованием и заинтересовавшие вопросы изучить более глубоко по представленным в учебных материалах направлениям.
    5. На знакомство с материалами обучения, выполнение заданий и контрольных работ мною было потрачено предоставленное между соответствующими учебными шагами время. Считаю, что для выполнения заданий выделено необходимое количество времени.
    6. Прошла обучение на курсе «Мобильные приложения в современном образовании» со следующими целями: для успешного применения знаний в своей профессиональной деятельности; ознакомлением с новыми возможностями мобильных приложений в современном образовании; с целью получения удостоверения о повышении квалификации установленного образца.

    ОтветитьУдалить
  49. Куканова Ирина Анатольевна14 октября 2015 г., 3:15

    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала от своей коллеги, которая получает новостную рассылку.
    2. Стараюсь идти в ногу со временем, поэтому решила, что нужно осваивать новые технологии в образовании.
    3. Структура курса стандартная для дистанционного обучения, но времени на выполнение заданий мало. Больше подходит тем, кто в отпуске.
    4. Я бы хотела посмотреть какие-то конкретные примеры применения мобильного обучения на практике, например, видеоуроки.
    5. К сожалению, свободного времени у меня очень мало, поэтому приходилось делать все очень быстро.
    6. Я прошла курс для того, чтобы повысить свой профессиональный уровень и применять полученные знания на практике.

    ОтветитьУдалить
  50. Горлова Галина Вячеславовна

    Вопрос 1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала на сайте "Снейл".
    Вопрос 2. Курс «Мобильные приложения в современном образовании» является актуальным
    Вопрос 3. Структура курса понравилась, очень удобная: материал по теории, обсуждение и как итог - контрольная работа.
    Вопрос 4. Да, материала достаточно для получения новых знаний.
    Вопрос 5. Некоторые задания выполнялись за 15 минут, на некоторые уходило больше времени.
    Вопрос 6. С целью повысить свой профессиональный уровень, получить новые знания и научиться применять их в своей работе.

    ОтветитьУдалить
  51. Шанаурова Анастасия Владимировна
    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала из интернет источников. Получаю регулярную рассылку о курсах и конкурсах на почту от Центра "Снейл"
    2.Обучение с использованием мобильных устройств на сегодняшний день очень актуально (особенности интересов наших детей). Мне не хватало информации о возможностях такого обучения, и поэтому мне показалось, что данный курс будет в этом очень полезен.
    3.Структура очень удобная и рациональная. Теория поясняла о очём идёт речь в данном уроке, дополнительные источники расширяла и конкретезировали теорию, контрольная работа как бы подводила итоги и проверяла понят ли материал.
    4. Материла было достаточно для понимания сути проблемы.
    5. Около двух трёх часов
    6. Я являюсь методистом учебного заведения, поэтому прохождение данного курса было для меня важным, так как теперь я могу донести эту информацию до педагогов нашего техникума, для того чтобы они могли качественно улучшить свою профессиональную деятельность.

    ОтветитьУдалить
  52. Вопрос 1. Из каких источников вы узнали о курсе «Мобильные приложения в современном образовании»?
    Состою в группе центра "Снейл" в vk, регулярно слежу за всеми новостями. Кроме этого, подписана на рассылку новостей
    *Вопрос 2. Чем курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал Вас?
    Во-первых, учителю необходимо постоянно самосовершенствоваться. Во-вторых, в свете современного образования и новых технологий хотелось узнать о том, что же такое мобильное обучение и как его реализовать или хотя бы попытаться в сельской школе
    *Вопрос 3. Структура организации курса состояла из следующих блоков: теоретический материал, дополнительные источники, контрольная работа. Понравилась ли Вам такая структура? Поясните свой ответ.
    Материал курса, на мой взгляд, был четко и правильно структурирован, что помогало в выполнении самих заданий. Все просто и ясно - теория, практика и тест, подводящий итоги
    *Вопрос 4. В основе курса «Мобильные приложения в современном образовании» лежит самообразование. Достаточно ли было учебного материала для получения новых знаний?
    Модераторы конкурса предоставили весь необходимый материал, который обеспечивал понимание того, что необходимо сделать
    *Вопрос 5. Сколько времени вы тратили на знакомство с материалами обучения, выполнение заданий и контрольных работ?
    Около двух-трех часов
    *Вопрос 6. С какой целью вы прошли обучение на курсе «Мобильные приложения в современном образовании»: с целью применения знаний в своей профессиональной деятельности либо с ознакомительной целью?
    Я думаю, что у меня двоякое участие: конечно же, это ознакомление и дальнейшее применение в педагогической деятельности. Я подчеркнула для себя очень много интересных приложений и контентов (например, Classdojo, Mindly и др.)

    ОтветитьУдалить
  53. Леонтьева Екатерина14 октября 2015 г., 7:57

    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала из Интернет источников, а именно из рассылки на электронную почту.
    2. Данного курса я еще не встречала, и решила опробовать себя в этом курсе. Ни сколько не пожалела, курс заинтересовал меня тем, что дети сейчас практически всегда приносят на уроки мобильные телефоны и пользуются ими как подсказками или фотографируют на него домашние задания. И тем самым учителю – педагогу необходимо совершенствоваться и применять современные новинки в образовательной деятельности.
    3. Классическая структура подачи материала хороша в сочетании: и теорию изучила, с мобильными приложениями познакомилась, а благодаря контрольным заданиям закрепила полученные знания. Оптимальная структура, но, я совершенно, согласна с Максимовой Ириной Ивановной, т.к. очень много приходилось искать материала для ознакомления в других источниках, а тем самым еще и подготовка к основным занятиям.
    4. Учебного материала было достаточно, хотя также смотрела другие статьи. Мне бы хотелось получить больше практического материала. Но, интерес постоянно нарастал, и возникало желание дойти до конечного результата.
    5. Времени тратилось много, так как тема новая и необычная, больше времени тратилось на его проработку.
    6. Курс решила освоить для применения в своей профессиональной практике. Особенно заинтересовало применение QR кодирования.
    Курс очень интересный и полезный! Обязательно буду применять на своих уроках. Спасибо!!!

    ОтветитьУдалить
  54. Митрофанова Елена Павловна
    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала из рассылки на электронную почту
    2. Курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал своей актуальностью, сама проводила подобные курсы для педагогов в прошлом учебном году, решила посмотреть, что можно добавить в программу курсов, что я упустила
    3. Структура организации курса понравилась, но считаю, что ее обязательно нужно дополнить практическими занятиями-установить приложение, произвести какое-то действие, закодировать викторину для учащихся, сделать опрос для мобильных устройств и т.п.
    4. Учебного материала было недосточно, искала нужную информацию в интернете
    5. На знакомство с материалами обучения, выполнение заданий и контрольных работ тратилось в среднем часов 6
    6. Обучение на курсе «Мобильные приложения в современном образовании» прошла с ознакомительной целью

    ОтветитьУдалить
  55. Шишлянникова Екатерина Ильинична14 октября 2015 г., 9:46

    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала из новостей на сайте Центра "Снейл".
    2. Само название курса очень заинтриговало, захотелось познакомиться с новыми технологиями в обучении.
    3.Структура курса оптимальна, не перегружена.
    4. Учебный материал достаточно емкий и разнообразный в плане ознакомления, а для выполнения заданий приходилось прибегать к поиску дополнительного материала для уточнения некоторых неясных моментов.
    5. Теоретический материал занимал не так много времени (мах 1 час), на выполнение практических заданий тратилось побольше времени.
    6. Знания, полученные в ходе изучения курса, пригодятся в профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  56. Вопрос 1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала из рассылки "Снейл" по электронной почте.
    Вопрос 2. Заинтересовало само название, так как тема на сегодня актуальна; интересны возможности использования мобильных приложений в образовании.
    Вопрос 3. Структура организации курса понравилась, она удобна в освоении материала.
    Вопрос 4. Материала было достаточно. При необходимости обращалась к поиску дополнительной информации - а это, своего рода, тоже обучение.
    Вопрос 5. Времени на знакомство с материалами обучения тратила много, так как тема мне не была знакома, на выполнение заданий и контрольных работ 1-2 часа, но потраченного времени не жаль, все делалось с удовольствием.
    Вопрос 6. Обучение на курсе «Мобильные приложения в современном образовании» изначально проходила с ознакомительной целью, но теперь обязательно попробую применить полученные знания на практике.
    Спасибо за интересный и полезный курс!

    ОтветитьУдалить
  57. Федотова Катерина Николаевна
    1.О курсах узнала из рассылки на электронной почте т.к. подписана на новости сайта
    2.Заинтересовала тема названием, т. к. у многих учеников есть телефоны и планшеты. Интересно было узнать новые возможности мобильных устройств в обучении. Уже пробовала электронный учебник, и некоторые электронные приложения.
    Ученики на уроках и вне урока используют свои мобильные устройства для обучения крайне не эффективно.
    3.Структура организации курса понравилась, с начало было трудновато.
    4.Учебного материала было достаточно, но приходилось искать дополнительно.Помогала дочь в некоторых тонкостях.Не понятно что в работе выполнено не правильно.
    5.На каждый Шаг тратила на теорию до 1,5 часа но выполнение работы больше.
    6.Обучение прошла с целью ознакомления но поняла, что буду применять знаний в своей профессиональной деятельности.
    ВСЕМ ОРГАНИЗАТОРАМ БОЛЬШОЕ СПАСИБО!

    ОтветитьУдалить
  58. Королева Ольга Владимировна
    1. О КПК узнала из рассылки новостей сайта.
    2. Эта тема уже давно была мне интересна и будоражила ум. Личные попытки были, конечно, в области применения мобильных приложений в образовательном процессе, однако, хотелось увидеть как работают коллеги и получить теоретическую базу. Я была несказанно рада, когда увидела в рассылке приглашение на курсы.
    3. Структура курса очень удобная, позволяет выйти за рамки обязательного материала.
    4. Материала было достаточно, хотя, конечно же, была потребность в поиске дополнительной информации. Но ведь без этого никак! Когда ты погружаешься в интересующую тебя среду обучения, ты будешь искать всё новый и новый материал. Единственное, чего мне не хватило - это обратной связи. Очень хочется знать где были совершены личные ошибки или сделаны недочеты. Обратную связь хотелось бы видеть или персонализированной или ходя бы в виде возможности сверки с эталоном.
    5. На изучение и выполнение работы в среднем тратила около 3 часов плотной работы.
    6. Моя цель - применение знаний в образовательном процессе.
    Большое спасибо организаторам за столь емкий и интересный курс!

    ОтветитьУдалить
  59. Каирова Татьяна Ивановна14 октября 2015 г., 15:04

    1. О курсе узнала из рассылки на электронной почте т.к. подписана на новости сайта.
    2. Современное общество не возможно сегодня представить без мобильных устройств. Постепенно интернет-технологии проникают в сферу школьного образования, но широко ещё не используются. Не за горами это время, если уже внедряются электронные учебники, дистанционное обучение... Мне захотелось расширить свои знания в этой области, чтобы идти в ногу со временем.
    3. структура курса понравилась:) Она позволила получить начальное представление об изучаемом объекте; углубиться в него и понять на сколько ты разобрался в материале.
    4. На мой взгляд, учебного материала было более, чем достаточно!!!
    5. Если бы мне пришлось расставить временные затраты в порядке возрастания, то получилось бы следующее: знакомство с материалами, выполнение контрольных работ, выполнение задания.
    6. Моя первичная цель обучения была ознакомительной. Но по окончанию курса горю желанием применять полученные знания в своей профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  60. Степанова Наталья14 октября 2015 г., 15:29

    Степанова Наталья Александровна
    1.о курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала из рассылки сайта "Снейл"
    2.курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал меня тем, что на данное время - это актуальная тема
    3.да, т.к. сначала можно было ознакомиться в полной мере с неизученной мной теорией, а после чего проверить свои знания.
    4. в каких то вопросах было более чем достаточно, а в некоторых немного не хватило.
    5. это зависело от объема поступившей информации, но старалась вовремя все отсылать
    6. для начала это ознакомительная, а в дальнейшем планирую применять полученные знания на практике.
    спасибо за ваш труд!

    ОтветитьУдалить
  61. Коновалова Наталья Григорьевна14 октября 2015 г., 15:35

    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала из рассылки на электронную почту. Они приходят потому что мы с детьми принимали участие в интернет- конкурсе на сайте Снейл,
    2. Курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал меня своей инновационностью, современностью, актуальностью.
    3. Структура организации курса, состоящая из теоретического материала, дополнительных источников и контрольной работы, меня вполне удовлетворила. Очень удобно: изучил материал, выполнил работу.
    4. Для самообразования учебного материала было достаточно, а если, что-то было не понятно, при выполнении контрольных работ, приходилось искать дополнительно на просторах интернета.
    5. На знакомство с материалами обучения и выполнение заданий и контрольных работ тратила достаточно много времени, потому что для меня это все новое, но интересное.
    6. Обучение прошла с целью попытаться примененить знания в своей профессиональной деятельности
    Большое спасибо всем организаторам этого курса!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Изотеева Светлана Алексеевна14 октября 2015 г., 15:44

      1. Из информации центра "Снейл"
      2. Актуальность.
      3. Очень удобная структура. И готовый материал дается, и для изучения нового даются задания.
      4. Достаточно.
      5. 3-4 часа.
      6. с целью применения знаний в профессиональной деятельности. СПАСИБО!

      Удалить
  62. Клевцова Наталья Вениаминовна
    1. о курсе узнала из рассылки по электронной почте - хотела раньше попасть на аналогичные дистанционные курсы в ИРО, но не было возможности, а тут такая возможность предоставилась - спасибо организаторам за бесплатный курс в честь юбилея!
    2.Уже применяю использование мобильных устройств учащихся для тестирования и чтения QR-кодов, узнала ещё больше возможностей в образовательных целях
    3.Структура курса классическая, но контрольные были легче, чем задания с описанием. Интересная идея использования Google форм
    4.Материала вполне достаточно для выполнения заданий и контрольных, для освоения новых знаний
    5.старалась выполнить задания в указанные сроки - сложнее было вечерами на неделе, но тут же применяла на уроках - ребята сделали карту знаний по теме Векторы на своих смартфонах
    6.В дальнейшем невозможно представить обучение без мобильных устройств. Спасибо организаторам курса!

    ОтветитьУдалить
  63. Бутко Елена Юрьевна.
    1. В социальной сети ВКонтакте, в группе Современный учитель.
    2.Этот курс заинтересовал меня актуальной на сегодняшний день темой. Возможностью узнать современные новинки в образовании и применить их в своей работе.
    3. Да, поскольку была возможность изученный теоретический материал закрепить на практике.
    4. Да, а там, где было не достаточно: "ОК Гугл":)
    5. На выполнение заданий одного этапа в среднем 1-1,5 часа.
    6. Обучение прошла с целью попытаться применить знания в своей профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  64. Ирина Киселева14 октября 2015 г., 17:01

    1.Являюсь большой поклонницей ЧОУ ЦДО "СНЕЙЛ". Участвую в вебинарах, конкурсах учительских и детских, олимпиадах. теперь попробовала дистанционные курсы.
    2. Пробую применять в своей работе новые возможности. Этот курс большое подспорье в работе.
    3. Структура устроила. Не согласна с оценкой заданий Теория давала больше баллов, чем задания, где требовалась разработка собственных траекторий. Очень понравилась Google форма/
    4.Вполне достаточно.
    5.В общем уходило 3-4 часа.
    6. С целью применения знаний в своей профессиональной деятельности. Очень понравилось, повысила свою самооценку. Спасибо!!!

    ОтветитьУдалить
  65. Этот комментарий был удален автором.

    ОтветитьУдалить
  66. 1.Мне понравился курс "СНЕЙЛ". Участвую в вебинарах, конкурсах учительских и детских, олимпиадах.

    2. Новые технологии всегда помогают в работе
    3. Структура устроила. Только не в начале учебного процесса проводить такие курсы. Желание большое - нет времени.
    4.Вполне достаточно.
    5.В общем уходило 5-6 часов.
    6. С целью применения знаний в своей профессиональной деятельности. Очень понравилось, повысила свою самооценку. Спасибо!!!

    ОтветитьУдалить
  67. Насретдинова Наталья14 октября 2015 г., 17:37

    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" узнала из рассылки от "Снейл" на электронную почту.
    2. Тема курса заинтересовала своей актуальностью. Возникло желание узнать больше о современных технологиях в образовании, а также получить опыт дистанционного обучения.
    3.Структура построения курса была идеальной. Теоретический материал был достаточно содержателен, С помощью контрольных работ проверялся изученный материал. Все было понятно, понравилось использование тестирования в Google-форме. Очень удобно.
    4.Материала было достаточно, иногда для уточнения требовались дополнительные источники информации.
    5. Для выполнения каждого Шага требовалось в среднем 2-3 часа, обучение было увлекательным и полезным, поэтому считаю, что время было потрачено не зря!
    6. Обучение прошла с целью ознакомления с последующим применением знаний в своей деятельности, для повышения профессионального мастерства.

    ОтветитьУдалить
  68. Рудакова Марина14 октября 2015 г., 18:06

    Рудакова Марина Михайловна, Братск.
    1. Снейл один из самых моих любимых сайтов. Я захожу практически ежедневно + рассылки.
    2. Это самое перспективное направление на сегодня.
    3.Структура очень понравилась. Много похожего с педагогическими олимпиадами.Сжатые сроки, дух соревнования, креативность.
    4.Спасибо, материал представлен очень хороший, много пришлось узнавать самостоятельно, но это было прекрасно.
    5. До двух часов -максимум.
    6.Я хочу и уже применяю часть приложений в своей профессиональной деятельности.
    Спасибо нашей замечательной ведущей Бауэр Екатерине, директору Нацкевич Юлии ,всем сотрудникам " Снейла" за эффективное методическое сопровождение педагогов. А всем коллегам желаю профессиональных удач.

    ОтветитьУдалить
  69. 1. О данном курсе я узнала из рассылки , проводимой центром "СНЕЙЛ".
    2. Курс "Мобильные приложения в современном образовании" очень актуальный в наши дни. С каждым днем появляется все больше мобильных приложений, хотелось бы не отставать от наших детей, которые зачастую знают больше нас.
    3. Структура курса стандартная для дистанционного обучения . Не хватает детальной оценки выполненных заданий.Непонятно где ты ошибся.
    4. Не все вопросы были освещены подробно, по некоторым вопросам не хватало информации.
    5. На выполнение работы уходило около 3-4 часов.
    6.Знания, полученные в ходе изучения курса, я собираюсь использовать в профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  70. Смекалова Юлия Валерьевна.
    *Вопрос 1. Рассылка центра.
    *Вопрос 2. Возможностью узнать новые технологии обучения и дистанционная форма.
    *Вопрос 3. Понравилась предложенная структура. Теория переплеталась с практикой, контрольные вопросы структурировали материал и "заставляли" уточнять пройденное. Дополнительные материалы были интересны.
    *Вопрос 4.Мне было достаточно материала, крайне редко пользовалась поиском.
    *Вопрос 5. По разному, в зависимости от темы от 1 часа до 5
    *Вопрос 6. Поскольку начала использовать планшеты в работе с дошкольниками данная тема в целом интересна для самообразования.

    ОтветитьУдалить
  71. Павлова Анжелика Евгеньевна
    1. Являюсь подписчиком рассылки центра "Снейл". Оттуда и узнала о данном курсе.
    2. Давно пытаюсь показать студентам полезную сторону использования смартфонов, планшетов и др. мобильных устройств. Честно говоря, "зависание" студентов во время урока в мобильных телефонах с целью отправить смс или посидеть в ВК мягко сказать надоело. Поэтому стала искать альтернативные варианты использования мобильных телефонов во время урока, чтобы с пользой было. Это во-первых. А во-вторых - самой интересно, насколько далеко вперед семимильными шагами двигаются технологии. Стараюсь не отстать!
    3.Согласна с Глотовой Ниной Константиновной: по каким критериям оценивались выполненные работы? Почему в одних случаях ставилось 1 балл, а в других, например, 0,75 балла? Таблица продвижения по курсу - это хорошо, но хотелось бы знать, все-таки, и правильные варианты ответа на контрольную работу. Со стороны руководителя курса не хватило анализа выполненной нами работы.
    4.Учебного материала было не просто достаточно, а предостаточно! Единственное (для меня, во всяком случае) НО: практически весь материал был именно теоретический, мало примеров (а то и вообще нет), как можно использовать все мобильные приложения. В любом случае, не хватает времени досконально изучить КАЖДОЕ приложение. Вот если бы в учебных материалах были представлены примеры практического применения их на уроке, наша педагогическая копилка пополнилась бы существенно. Где-то мне лично не хватило мастер-классов по работе с приложением.
    5.В целом около 3-4 часов на каждый Шаг.
    6.Да, пытаюсь применить на уроках полученные знания. Кроме того, делюсь полученными знаниями со студентами. Сегодня, например, с группой студентов по профессии Повар выяснили с помощью QR кода, что за информацию печатает на последней странице наша местная газета. Из 14 человек группы догадывался о QR коде только один студент.
    А вообще, век живи - век учись. Тем более, в наш скоростной век.
    Спасибо всем организаторам курса за представленную возможность расширить свои познания.

    ОтветитьУдалить
  72. Бобылева Светлана14 октября 2015 г., 18:57

    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала из рассылки на электронную почту, что регулярно получаю от Центра "Снейл".
    2. Меня курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал Вас возможностью узнать, как это применимо в учебной деятельности и как я смогу это использовать для собственного мобильного обучения.
    3. Структура курса вполне устроила. Но, так как это абсолютно новая для меня тема, то не хватило практических примеров использования приложений в учебной деятельности, которые реально и эффективно можно применять в своей профессиональной деятельности.
    4. Учебного материала для получения общих представлений о предмете курса достаточно, но если копать глубже, то недостаточно примеров практического использования мобильных приложений для разных предметов
    5. На знакомство с материалами обучения, выполнение заданий и контрольных работ затрачивала по несколько часов в день, в зависимости от объёма материала и уровня сложности заданий.
    6. Я прошла обучение на курсе «Мобильные приложения в современном образовании» и с целью применения знаний в своей профессиональной деятельности и с ознакомительной целью.

    ОтветитьУдалить
  73. Семочкина Ольга14 октября 2015 г., 19:41

    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" узнала из интернета. Искала конкурсы на текущий год и "наткнулась" на Центр Снейл, который предлагает интересные конкурсы и курсы, решила попробовать.
    2. Используя планшет и смартфон в повседневной жизни, я даже не задумывалась о том, что можно их использовать для обучения. Прочитав описание курса "Мобильные приложения в современном образовании", заинтересовалась данной темой.
    3. Предложенная структура курса мне кажется верной. Предоставление новой информации, применение на практике полученных знаний, и контроль усвоения.
    4. Материал по каждому Шагу давался сжато, но конкретно. Я считаю, что самообразование это все таки самостоятельный поиск и самостоятельная работа по темам. Разработчикам курса спасибо, за интересные темы и подобранный материал.
    5. На каждый шаг у меня уходило от 1 до 2 часов. Т.к. темы и задания были интересными, а многое уже знакомо.
    6. Тема курса показалась интересной, решила пройти как курсы повышения квалификации , сейчас хочу продолжить работу с этим направлением, взяв тему по самообразованию в своей профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  74. Милякова Любовь Викторовна14 октября 2015 г., 20:30

    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала из рассылки сайта «Снейл».
    2. Курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал меня возможностью изучить современные новинки, которые в дальнейшем можно применять в урочной и внеурочной деятельности.
    3. Структура курса понравилась, интересно было открывать для себя новое, но хотелось бы, чтобы весь теоретический материал был собран в единый документ с возможностью сохранения для применения в работе (как подсказка).
    4. Материала для получения новых знаний было достаточно.
    5. С курсом работала вечерами, было интересно, поэтому за временем особо не следила.
    6. Обучение на курсе «Мобильные приложения в современном образовании» проходила с ознакомительной целью для себя, чтобы в дальнейшем попробовать применять полученные знания в своей профессиональной деятельности. Курс понравился. Спасибо.

    ОтветитьУдалить
  75. Гайбель Ирина Александровна
    *Вопрос 1.
    Новостная рассылка Центра Снейл
    *Вопрос 2.
    В первую очередь заинтересовал тем, что он дал возможность превратить устройство «которое отвлекает» в устройство «которое помогает». Эта проблема встала остро, когда преподавала у студентов. Телефон всегда становился причиной нарушения дисциплины.
    *Вопрос 3.
    Очень понравилась данная структура. Теория, подкрепленная практикой, лучше усваивается. Да и организация заданий была интересна.

    *Вопрос 4. В основе курса «Мобильные приложения в современном образовании» лежит самообразование. Достаточно ли было учебного материала для получения новых знаний?
    Для ознакомления было вполне достаточно предоставленного материала. Иногда приходилось искать материал. Но это уже была более углубленная, но не менее интересная информация.
    *Вопрос 5.
    Час-два. В равных частях уходило время на поиск и изучение информации, а также на выполнение заданий. Так же очень интересно было искать впечатления педагогов, которые уже применяли на практике мобильное обучение.
    *Вопрос 6.
    Изначально с ознакомительной целью. Но потом поняла, что мобильное обучение будет прекрасным дополнением к традиционному. Теперь уже думаю, на каких бы уроках применить данные знания. =)

    ОтветитьУдалить
  76. Тукмачева Юлия Глебовна.
    *Вопрос 1.
    Узнала о курсах на сайте snail.ru (Центр доп.образ-я)
    *Вопрос 2.
    Учащиеся постоянно используют мобильные устройства. Решила, что будет полезно использовать телефоны на уроках в образовательном процессе. И для обучающихся урок будет интереснее, и для учителя иногда экономнее по времени.
    *Вопрос 3.
    Структура мне понравилась. Теоретическая часть была очень обширная, иногда не успевала прочитать весь материал.
    Дополнительные задания были необычные и немного трудные для меня.
    Тесты показались простыми.
    *Вопрос 4.
    Материала было довольно достаточно. Но мне бы хотелось, чтобы еще было обучение по отдельным приложениям. Например: KAhoot! и другие.
    *Вопрос 5.
    5 часов
    *Вопрос 6.
    С целью применения своих знаний на практике. А также с целью поделиться полученными знаниями с коллегами.

    ОтветитьУдалить
  77. Долина Татьяна Николаевна14 октября 2015 г., 21:13

    1. Узнала о курсах на сайте snail.ru
    2.Возможностью использования мобильных устройств в рамках образования.
    3.Структура понравилась. Заданий многовато.
    4. Вполне достаточно. Дальше можно использовать имеющуюся информацию и изучать глубоко отдельные программы.
    5.На каждое задание по разному. от 30 минут до 2 часов.
    6.И с ознакомительной и для применения в будущем. Спасибо!

    ОтветитьУдалить
  78. Минкина Елена Владимировна14 октября 2015 г., 22:17

    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" я узнала из электронной почты и домашней, и рабочей, так как подписаны на рассылку центра "Снейл" и не раз принимали участие в ваших мероприятиях.
    2. Тема курса заинтересовала своей актуальностью. Захотелось узнать больше о современных технологиях в образовании и быть на одной волне со своими учениками в использовании гаджетов.
    3. Структура аналогична другим дистанционным курсам, т.е. традиционна.
    4. Материала достаточно, но по некоторым вопросам приходилось обращаться к дополнительным интернет источникам.
    5. В силу очень сильной загруженности на работе, работая в 2 смены, приходилось посвящать поздние вечера изучению материалов, выполнению работ все дни обучения понемногу, поэтому трудно сказать о затраченном времени.
    6. Регистрировалась с ознакомительной целью, но постепенно увлеклась, и некоторые мобильные приложения уже начали с детьми использовать во внеурочной деятельности. Планирую работать в этом направлении дальше, т. к. это интересно и распространять полученные знания среди своих коллег. Спасибо большое!

    ОтветитьУдалить
  79. Ишутова Наталья Владимировна
    1. О проведении курсов узнала из рассылки центра "СНЕЙЛ".
    2. В своей работе столкнулась с проблемой: дети всё своё свободное время в школе и дома проводят в играх на мобильных устройствах. Давно завала себе вопрос, как это время сделать полезным для детей, родителей и меня (педагога). Я посчитала, что данный курс позволит мне ответить на данный вопрос.
    3. Структура курса мне понравилась. Теоретический материал был представлен в полном объеме, почти не требовалось использование дополнительных источников. В контрольной работе поставленные вопросы позволяли закрепить полученный материал.
    4. Теоретический материал был представлен в достаточно полном объеме, практически не требовалось использование дополнительных источников.
    5. В зависимости от задания, на их выполнение мне требовалось разное количество времени. Порой, в виду загруженности на работе, не хватало отведенного количества дней на выполнение заданий.
    6. Пройдя этот курс, я нашла для себя ответ на поставленный ранее вопрос "как сделать использование мобильных устройств полезным для детей?". На ближайшем родительском собрании планирую познакомить родителей обучающихся с мобильными приложениями, о которых узнала в ходе прохождения курса. В будущем, планирую внедрение мобильного обучения в образовательный процесс.
    Большое спасибо организаторам курса за полученные знания и возможность внести в образовательный процесс разнообразие!

    ОтветитьУдалить
  80. 1. О курсе узнала на сайте центра «Снейл».
    2. Курс заинтересовал возможностью использования новых технологий обучении.
    3. Да, структура понравилась, она позволяет познакомится с теоретическим материалом в достаточном объеме.
    4. Для получения знаний о подходах в организации мобильного обучения материала было достаточно.
    5. На ознакомление с курсом и выполнение заданий тратилось в среднем 2 часа
    6. Обучалась на курсах с ознакомительной целью

    ОтветитьУдалить
  81. Сунцова Светлана Владимировна14 октября 2015 г., 22:39

    Сунцова Светлана Владимировна
    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" я узнала из электронной почты .
    2. Тема курса меня заинтересовала, так, как я люблю ИТ технологии, а ученики пользуются на уроках телефоном, поэтому захотелось еще узнать, как использовать эту привычку с пользой для уроков
    3. Нормальная структура.
    4. Материала вполне достаточно
    5. Часа три
    6. Регистрировалась с конкретной целью, узнать новоедля использования, различных приложений и гаджетов, думаю все это мне пригодится в моей работе

    ОтветитьУдалить
  82. Этот комментарий был удален автором.

    ОтветитьУдалить
  83. Маргарита Роженцова
    1.О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" узнала из рассылки на электронную почту - мои обучающиеся принимали участие в отдельных конкурсах.
    2.Курс заинтересовал своей новизной, возможностью использовать приложения в работе с детьми, а также расширить поле общения с ними.
    3.Структура была довольно удобной:теоретический материал, нестандартные задания, удобные формы оправки материала ( онлайн)
    4.Материала было достаточно и его можно даже использовать в других сферах.
    5. В среднем 2-3 часа
    6. Хотелось найти что-то новое и необычное для педагогической деятельности. Всё очень заинтересовало. Спасибо огромное.

    ОтветитьУдалить
  84. 1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала из рассылки Снейл на электронную почту.
    2. Курс заинтересовал актуальностью и востребованностью.
    3. Структура данного курса мне пришлась по душе. Хорошо, что нам не давали готовых знаний! Многое мы постигали сами.
    4. Учебного материала было достаточно в том случае, если педагог увлечен этой темой и у него уже есть некоторый опыт и он знаком с новинками мобильных приложений и их применением.
    5. В среднем 1.5-2 часа.
    6. Регистрировалась на курсе с целью углубления знаний. Применяю мобильные приложения второй год. Планирую и дальше продолжать работу в этом направлении. Кстати, завтра родительское собрание - покажу родителям парочку интересных и полезных мобильных приложений.

    ОтветитьУдалить
  85. Кошелева Алена Николаевна
    1)О курсе узнала из информационной рассылки «Снейл» на электронную почту.
    2)Доступной и интересной технологией.
    3)Структура очень оптимальная для получения и закрепления новых знаний.
    4)Да, достаточно! Неоднократно обращалась к этим ссылкам-источникам, готовясь к контрольной работе.
    5)на знакомство с материалом уходило один-два дня, в зависимости от занятости (расписания уроков). Иногда читала между уроками, или когда ехала в транспорте. Было очень интересно и увлекательно, ведь много информации новой.
    6) Тема достаточна актуально в наше время, а заинтересовать наших учеников с каждым годом становится все сложнее и сложнее, ведь они погружены в этот мир гаджетов. А теперь я могу им показать, что можно учиться с помощью их мобильных устройств. На уроках я уже начала понемногу применять мобильные приложения и ученики это оценили.
    Благодарю за этот курс!

    ОтветитьУдалить
  86. 1. О курсе узнала из рассылки "Снейл".
    2. Тема интересна, т.к. актуальна. Вопрос назрел, пора использовать мобильные устройства учеников в образовательном процессе.
    3. Структура неравномерна: первые шаги требуют гораздо больше времени, чем последующие. Наверное, это оправдано.
    4. Для того, чтобы решить, буду ли я этим заниматься, материала достаточно. Чтобы на практике организовать мобильное обучение, нужно самостоятельное изучение мобильных приложений и практики их применения.
    5. Для разных заданий требовалось различное время. Меньше всего времени ушло на итоговый тест.
    6. Моя цель: дополнить занятия использованием мобильных устройств, в т.ч. во внеурочное время.

    ОтветитьУдалить
  87. Комиссарова Лариса Владимировна
    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" я узнала из рассылки с сайта "Снейл".
    2. Эта тема мне интересна. У меня появилась возможность узнать больше о мобильных приложениях. Сейчас я постараюсь разработать уроки и внеклассные мероприятия с их применением.
    3. Было много теоретического материала и практики. Узнала много новых приложений. За это большое спасибо коллегам. Мне понравилось.
    4. Достаточно. Теперь, по мере возможности, постараюсь подробнее изучать и использовать мобильные приложения.
    5. У меня плотный рабочий график. Материал приходилось осваивать быстро.Но у меня есть желание изучить всё более основательно.
    6. Для повышения уровня самообразования. Большое спасибо организаторам конкурса.

    ОтветитьУдалить
  88. Шерстобитова Наталья Александровна15 октября 2015 г., 0:15

    1. О курсе узнала из почтовых рассылок Снейл. Давно сотрудничаю с Вашим Центром. Захотелось поучаствовать в юбилейной акции.
    2. Тема актуальна, потому что явно пришло время направить интерес учеников к мобильным гаджетам в позитивном направлении. И ещё с интересом следила за активными участниками прошлогоднего конкурса по применению мобильных приложений в образовании. Они такие молодцы! Столько интересных находок.
    3. Структура курса понравилась. Но мы, учителя, привыкли к структурированному материалу. Приходилось кое-что копировать, сохранять, конспектировать.
    4. Материала для курса было достаточно. Может быть ещё бы несколько примеров разработок по применению. Теперь идей много, но ещё больше вопросов по практическому внедрению. Буду пробовать.
    5. На выполнение уходило 2-3 часа. Контрольные работы давались проще, чем задания.
    6. Знакомлюсь уже давно. Теперь начинаю применять. Спасибо Вам за этот курс.

    ОтветитьУдалить
  89. Сейфетдинова Елена Викторовна
    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" я узнала из рассылки с сайта "Снейл".
    2. Сочла эту тему актуальной, т.к. практически каждый современный школьник хорошо знаком с мобильными устройствами и приложениями. Это позволяет мобильному образованию стать для подростка увлекательным способом получения знаний в знакомой ему форме, которая выгодно отличается от классно-урочной системы.
    3. Структура курса мне показалась оптимальной, а возможность дистанционной формы работы очень актуальной и удобной.
    4. Материала было достаточно,но примеры разработок уроков для ознакомления, действительно, были бы крайне полезны
    5. На работу с материалом и заданиями уходило 2-2,5 часа, в зависимости от содержания заданий
    6. Пока большей частью я знакомлюсь с данным видом работы, но по мере получения информации на курсе некоторые элементы стала пробовать применять на практике
    Спасибо за курс!

    ОтветитьУдалить
  90. Латышева Ирина Петровна
    Вопрос 1. Из каких источников вы узнали о курсе «Мобильные приложения в современном образовании»?
    из рассылки на почту. Я стараюсь не пропустить удобного случая поучаствовать в профессиональных конкурсах.
    *Вопрос 2. Чем курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал Вас?
    на сегодняшний день это востребованно в школах . Этими компетенциями ИКТ ,должен обладать любой учитель, как стандарт.
    *Вопрос 3. Структура организации курса состояла из следующих блоков: теоретический материал, дополнительные источники, контрольная работа. Понравилась ли Вам такая структура? Поясните свой ответ.
    Да, понравилось. Логически все взаимосвязано.
    *Вопрос 4. В основе курса «Мобильные приложения в современном образовании» лежит самообразование. Достаточно ли было учебного материала для получения новых знаний?
    Было больше, чем достаточно. Спасибо
    *Вопрос 5. Сколько времени вы тратили на знакомство с материалами обучения, выполнение заданий и контрольных работ?
    2 часа
    *Вопрос 6. С какой целью вы прошли обучение на курсе «Мобильные приложения в современном образовании»: с целью применения знаний в своей профессиональной деятельности либо с ознакомительной целью?
    с целью применения знаний в своей профессиональной деятельности. Английский язык

    ОтветитьУдалить
  91. Удовольствие от жизни черпается из наших встреч с новым, а потому нет большего счастья, чем постоянно менять свои горизонты, встречая каждый день под иным солнцем.
    Джон Кракауэр. Навстречу дикой природе

    ОтветитьУдалить
  92. Удовольствие от жизни черпается из наших встреч с новым, а потому нет большего счастья, чем постоянно менять свои горизонты, встречая каждый день под иным солнцем.
    Джон Кракауэр. Навстречу дикой природе

    ОтветитьУдалить
  93. Этот комментарий был удален автором.

    ОтветитьУдалить
  94. Петрова Татьяна Ильинична
    1. О курсе узнала от коллеги, которая подписана на рассылку.
    2. Тема курса чрезвычайно актуальна. Преподавателям (педагогам, учителям) необходимо быть в курсе новых тенденций в образовательном процессе.
    3. Да, структура была комфортна для восприятия. Более того, благодаря курсу, ознакомилась с новыми приложениями и сейчас тестирую в своей работе.
    4. Да, материала было достаточно, хорошо подобран и структурирован.
    5. От 1 - 2 часов (в зависимости от количества информации на Шаг).
    6. Сначала с ознакомительной целью, но походу обучения стала внедрять некоторые новые приложения в работу.

    ОтветитьУдалить
  95. Кудрявцева Татьяна Васильевна
    1.О курсе "Мобильные приложения в современном образовании узнала из рассылок "ЦДО "Снейл".
    2.Решила узнать новое и стать более продвинутым человеком в этой области.
    3.Структура организации курса вполне логична и оправдана. Вначале идет накопление знаний (изучение теории и дополнительных ресурсов), затем осмысление полученной информации и выдача результата самостоятельной деятельности (контрольная работа).
    4.Для получения новых знаний учебного материала не всегда было достаточно. Приходилось использовать интернет-ресурсы.
    5.На выполнение работы тратила в день часа три, иногда больше.
    6. Цель-ознакомление и конечно же апробация полученных знаний на практике 9насколько позволят наши возможности.

    ОтветитьУдалить
  96. 1. О курсе «Мобильные приложения» узнала от своей коллеги. Затем нашла сайт и решила поучаствовать в обучении.
    2. Использование мобильных приложений на уроках и во внеурочной деятельности – это новое современное слово в педагогике, позволяющее учителям вернуть интерес детей к процессу обучения.
    3. Структура курса «Мобильные приложения» мне понравилась. Теория расширяла представления о современных мобильных приложениях, практические задания стимулировали поиск места и способа применения их в профессиональной деятельности, а контрольные вопросы позволяли структурировать и обобщить материал. Полезны оказались и дополнительные материалы.
    4. Учебного материала для получения новых знаний мне было достаточно.
    5. На выполнение заданий у меня уходило от 3 до 6-7 часов в зависимости от объёма материала и уровня сложности заданий.
    6. Обучение прошла с целью расширения использования мобильных приложений в своей профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  97. Воронцова Лайма Валерьевна15 октября 2015 г., 2:10

    Воронцова Лайма Валерьевна
    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" узнала от коллеги по работе.
    2.Данная тема довольно актуальна, да и захотелось узнать новое.
    3.Данная структура мне понравилась. Помогла узнать многое о мобильных приложениях.
    4. Материал был довольно хорошо подобран, и его было достаточно.
    5. В основном, на выполнение заданий уходило 1 - 2 часа, иногда меньше, иногда чуть больше.
    6. Конечно же, целью обучения было получение новых знаний и применение их в дальнейшем в своей работе.

    ОтветитьУдалить
  98. Овчарова Ирина Александровна
    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" узнала, зайдя однажды на сайт Дистанционной волны, где меня заинтересовали данный курс и олимпиады для преподавателей.
    2. Данный курс заинтересовал меня своей новизной. На современном этапе развития общества крайне сложно заинтересовать обучающихся, а данный курс открыл новые грани обучения.
    3. Структура организации курса оказалась самой оптимальной: сначала необходимо ознакомиться с теоретическим материалом, затем, если теория заинтересовала учителя, дополнительные источники (а меня заинтересовала во всех случаях), и, соответственно, контроль.
    4. В данном курсе было много интересного материала, однако, хотелось бы еще больше информации о том, какие мобильные приложения можно использовать на отдельно взятом уроке по всем предметам.
    5. На выполнение заданий, в принципе, тратилось не так уже много времени. На выполнение заданий и контрольных работ я тратила не более 1 часа. Но вот на ознакомление материала уходило намного больше времени, так как информации было много и вся была очень интересна, что приводило к поиску дополнительной информации в интернете по данным темам. С возможными приложениями на различные операционные системы "знакомлюсь" до сих пор, проводя за этим занятием свое свободное время.
    6. На данный курс записалась с ознакомительной целью, однако после его прохождения буду стараться применять мобильные приложения в своей профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  99. Незнанова Татьяна Евгеньевна
    1.О курсе узнала из рассылки на электронную почту и группы "ВКонтакте" "Современный учитель"
    2.У меня уже были попытки применять на занятиях мобильные приложения, Опыт был успешным частично. Не хватает знаний, а те что были, хотелось систематизировать.
    3.Для меня структура курса была удобная и понятная.Теоретический материал был доступным и удобно изложен. Дополнительный интересен, а контроль при обучении необходим.
    4. Был дан весь материал необходимый для прохождения курса. Это дало возможность основательно вникнуть в тему.Но лично для меня нового материала никогда не бывает много.
    5. На прохождение каждого шага уходило от двух до четырех часов.
    6. На курс пошла с целью применения знаний. Уже пытаюсь эпизодически внедрять новые знания.

    ОтветитьУдалить
  100. ВОЛОВИКОВА СВЕТЛАНА ВЛАДИМИРОВНА

    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" узнала из рассылки на электронную почту почту.

    2. Мне в кабинет поставили МОБИЛЬНЫЙ ЛИНГАФОННЫЙ КАБИНЕТ и сказали: "Учись с ним работать". Искала курсы и нашла Ваш курс. Заинтриговало название.

    3. Структура понятна и приемлема. Как у заочников: теория (самообучение) и контроль.

    4. Достаточно, четко и конкретно.

    5. В общей сложности времени уходило немного, но в силу занятости на работе, каждый шаг в несколько подходов и по ночам.

    6. Конечно же для практики. Осталось дело за малым - приобрести для себя достойный гаджет.

    ОтветитьУдалить
  101. Кондакова Александра Сергеевна15 октября 2015 г., 7:37

    1. Я являюсь организатором олимпиад ЦДТО Снейл в своём ОУ. Пришло информационное письмо-рассылка на электронную почту.
    2. Возможность развития и получения новых навыков.
    3. Структура организации курса понравилась. Остались вопросы по системе оценки, по этому поводу написала Вам письмо.
    4. Материал предоставлялся в достаточной мере.
    5. На изучение материалов тратила около часа, примерно столько же времени уходило на выполнение контрольных работ.
    6. Изначально с целью ознакомления, по мере прохождения курса стало понятно, что смогу применять новые знания в работе.

    ОтветитьУдалить
  102. Овчарик Татьяна15 октября 2015 г., 10:50

    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала от коллеги по работе, которая порекомендовала мне его как возможность повышения квалификации.
    2. Мне всегда были интересны мобильные устройства, использую много полезных приложений. Было интересно узнать, какие приложения могу использовать в своей профессиональной деятельности.
    3. Структура курса мне понравилась. Такая структура позволяет глубоко погрузиться в теоретический материал, и дает возможность закрепить полученные знания здесь и сейчас.
    4. Достаточно.
    5. от 2х до 4х часов.
    6. С целью применения полученных знаний в профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  103. Москаленко Татьяна Николаевна
    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" узнала из рассылки на электронную почту.
    2. Данный курс заинтересовал меня своей новизной.
    3. Структура курса была удобная и понятная.
    4. Для получения новых знаний учебного материала было достаточно.
    5. В общей сложности времени уходило немного, но в силу занятости на работе задания выполнялись не вовремя.
    6. На обучение пошла с целью расширения использования мобильных приложений в своей профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  104. Андреасян Вардуш Тареловна
    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» узнала из рассылки Снейл на электронную почту.
    2. Тема интересная. Пора использовать мобильные устройства учеников в образовательном процессе.
    3. Структура была довольно удобной:теоретический материал, нестандартные задания, удобные формы оправки материала.
    4. Материала достаточно, но по некоторым вопросам приходилось обращаться к дополнительным интернет источникам.
    5. На разных этапах по-разному.
    6. С целью повысить свои профессиональный уровень.

    ОтветитьУдалить
  105. Скуратова Светлана Александровна
    Вопрос 1. О курсе я узнала от коллег..
    *Вопрос 2. Эта тема была мне интересна.
    *Вопрос 3. Структура была очень удобной.
    *Вопрос 4. Материала было достаточно.
    *Вопрос 5. Была приятно, материал мне давался легко,
    *Вопрос 6. с целью применения знаний в своей профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  106. Головина Евгения Владимировна15 октября 2015 г., 12:03

    Головина Евгения Владимировна
    1.О курсе «Мобильные приложения» узнала из рассылки центра "Снейл"
    2. Курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал меня, так как я осваиваю технологию мобильного дистанционного обучения в работе с педагогами и родителями и детьми,и мне было интересно узнать много нового на курсе.
    3. Структура организации курса мне понравилась.
    4. Учебного материала для получения новых знаний было достаточно, но есть предложение: разграничить материал для педагогов школ и детских садов.
    5. На выполнение задания уходило 3-4 часа.
    6. С целью применения знаний в своей профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  107. Чернова Инара Арифовна
    Вопрос 1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала от директора "Эи Би Си" центра английского языка на Соколе.
    Вопрос 2. Курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал актуальностью. Сегодня каждый школьник приходит с гаджетом. Поэтому хотелось бы применять гаджеты на уроках с целью получения новых знаний.
    Вопрос 3. Структура организации курса классическая. Теоретический материал был представлен в полном объеме. В контрольной работе поставленные вопросы позволяли закрепить полученный материал. Контрольная работа в сервисе Google очень понравилась. А последнее задание (прочтение QR-кода) великолепное!
    Вопрос 4. Материала для получения новых знаний было достаточно.
    Вопрос 5. На знакомство с материалами мною было потрачено от 40 мин до 60 мин. На выполнения заданий: мин 20 -30. На выполнения контрольных работ от 5 до 10 мин.
    Вопрос 6. Я прошла курс «Мобильные приложения в современном образовании» для ознакомления и внедрения в своей профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  108. Фомина Нюргуяна Владимировна
    *Вопрос 1. Из каких источников вы узнали о курсе «Мобильные приложения в современном образовании»? Центр Снейл в электронную почту отправляет все конкурсы, олимпиады и педагогические курсы.
    *Вопрос 2. Чем курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал Вас? В настоящее время все используют мобильные телефоны, пора уже использовать мобильные приложения в современном образовании.
    *Вопрос 3. Структура организации курса состояла из следующих блоков: теоретический материал, дополнительные источники, контрольная работа. Понравилась ли Вам такая структура? Поясните свой ответ. Да, очень хорошо сперва теория потом практика, потому что я некоторых приложений вообще не знала, сейчас имею какое то представление.
    *Вопрос 4. В основе курса «Мобильные приложения в современном образовании» лежит самообразование. Достаточно ли было учебного материала для получения новых знаний? Достаточно, даже очень много информаций
    *Вопрос 5. Сколько времени вы тратили на знакомство с материалами обучения, выполнение заданий и контрольных работ? Так как мы живем в деревне у нас интернет плохо работает. Бывает 3-4 часа иногда 2 часа это зависит от интернета.
    *Вопрос 6. С какой целью вы прошли обучение на курсе «Мобильные приложения в современном образовании»: с целью применения знаний в своей профессиональной деятельности либо с ознакомительной целью? Если там написано в современном образовании, то я сразу ссылку открываю. Потом прошла обучение с целью ознакомления.

    ОтветитьУдалить
  109. Тунгушбаева Дарига15 октября 2015 г., 14:36

    *Вопрос 1. Из сайта Дистанционная волна.
    *Вопрос 2. «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал меня свой современностью.
    *Вопрос 3. Да понравилась.
    *Вопрос 4. Да достаточно. Очень много узнала.
    *Вопрос 5. Примерно 1час.
    *Вопрос 6. С целью применения на практике, т.к. я педагог.

    ОтветитьУдалить
  110. Дедюхина Марина Андреевна
    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" узнала из рассылки от "Снейл" на электронную почту.
    2. Так как я являюсь преподавателем информатики, поэтому мобильное обучение вызвало у меня интерес.
    3.Структура построения курса понравилась разнообразием блоков.
    4.Материала для изучения было достаточно.
    5. Для выполнения каждого Шага требовалось в среднем 3 часа.
    6. Обучение прошла с целью ознакомления и для повышения квалификации.
    Спасибо за интересную тему и увлекательные задания!

    ОтветитьУдалить
  111. Капитанова Татьяна Александровна15 октября 2015 г., 15:24

    Капитанова Татьяна Александровна.
    *Вопрос 1. Центр Снейл в электронную почту отправляет все конкурсы, олимпиады и педагогические курсы. Информация о данном курсе бы также в раасылке.
    *Вопрос 2.Курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал актуальностью, ведь сегодня каждый обучающийся приходит с гаджетом. Дети довольно легко с ними обходятся и не мыслят и дня без смартфона или планщета, поэтому хотелось бы применять гновые технологии и возможности на своих уроках с целью получения новых знаний.
    *Вопрос 3. Да, очень хорошо подобран материал. Сначала теория, потом практика, пэто довольно удобно и доступно.
    *Вопрос 4. Безусловно, материала для изучения было достаточно.
    *Вопрос 5. Приблизительно, 1-1,5 часа.
    *Вопрос 6.С целью применения знаний в своей профессиональной деятельности

    ОтветитьУдалить
  112. Куракова Евгения Сергеевна15 октября 2015 г., 16:19

    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала от центра "Снейл" по электронной почте. Поскольку я только вышла из декрета меня это очень заинтересовало, особенно заманчиво было предложение-акции о бесплатности данного курса.
    2. Заинтересовал он меня тем, что я совершенно не использую мобильный телефон не для чего кроме звонков и смс, единственное был Viber. А так как с выходом на работу я понимала, что новинок появилось очень много, вот и хотелось с головой окунуться и принять во внимание, что я могу применить на своих уроках и внеурочной деятельности.
    3. Структура курса понравилась. Были хорошие ссылки на теорию. работая с мобильными приложениями понравилось то, что не было акцента какое приложение брать, изучать и т.д. Полная свобода - я и "натыкалась" как на приложения полезные мне в работе, так и для развлечения своих детей. А контрольные работы собирали воедино все, что было изучено в теоретическом материале. А-то, пока прочитаешь, сделаешь практическое задание, уже и не помниться о чем же писалось. (это сугубо в моем случае).
    4. Да, материала было предостаточно. Последний шаг превзошел все остальные. Не хватало свободного времени дочитать и осознать все. Поэтому боюсь последняя моя работа была не из лучших.
    5. Времени тратилось достаточно много. Первые 2 шага и по ночам сидела помню. А начиная с третьего уже втянулась. Теоретический материал изучала в течение дня, а практическую работу либо за вечер, либо дописывала уже на второй.
    6. Я прошла обучение на курсе «Мобильные приложения в современном образовании»как с ознакомительной целью, так и с целью применения знаний в своей профессиональной деятельности. Под завершении курса, я узнала, что мне дали курс по выбору среди 5-х классов "Французский язык. Вводный курс." Теперь задумываюсь именно на нём опробовать мобильные приложения, чтобы он был не как обычный урок, а действительно имел какие-то отличительные черты. Но, конечно, уже возникли проблемы, так как у одного ребенка нет интернета даже дома. Но все равно будем осваивать новые технологии!
    Спасибо Вам за очень полезный курс! Вы не даете "закисать" в этой рутинной, бумажной учительской деятельности!

    ОтветитьУдалить
  113. Чернова Инара Арифовна15 октября 2015 г., 17:15

    Чернова Инара Арифовна
    Вопрос 1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала от директора "Эи Би Си" центра английского языка на Соколе.
    Вопрос 2. Курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал актуальностью. Сегодня каждый школьник приходит с гаджетом. Поэтому хотелось бы применять гаджеты на уроках с целью получения новых знаний.
    Вопрос 3. Структура организации курса классическая. Теоретический материал был представлен в полном объеме. В контрольной работе поставленные вопросы позволяли закрепить полученный материал. Контрольная работа в сервисе Google очень понравилась. А последнее задание (прочтение QR-кода) великолепное!
    Вопрос 4. Материала для получения новых знаний было достаточно.
    Вопрос 5. На знакомство с материалами мною было потрачено от 40 мин до 60 мин. На выполнения заданий: мин 20 -30. На выполнения контрольных работ от 5 до 10 мин.
    Вопрос 6. Я прошла курс «Мобильные приложения в современном образовании» для ознакомления и внедрения в своей профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  114. Андреева Евгения Геннадьевна
    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" узнала из рассылки на электронную почту почту.
    2. Этот курс заинтересовал меня актуальной на сегодняшний день темой. Возможностью узнать современные новинки в образовании и применить их в своей работе.
    3. да понравилась, это хорошая подача материала. но хотелось бы побольше попрактиковаться
    4. материала было очень много, но приходилось искать что то дополнительно.
    5. Времени тратилось много, так как тема новая и необычная.
    6. Прошла этот курс для ознакомления, с обязательной возможностью использовать эти знания в своей профессиональной деятельности.
    Курс понравился, очень интересно и познавательно. Спасибо.

    ОтветитьУдалить
  115. Билыч Наталья Николаевна.
    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" узнала из рассылки на электронную почту почту.
    2. Курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал актуальностью. Сегодня каждый школьник приходит с гаджетом. Поэтому хотелось бы применять гаджеты на уроках с целью получения новых знаний.
    3. Структура организации курса мне понравилась. Особенной изюминкой была итоговая контрольная работа. Не применив на практике полученные знания - не выполнишь работу. Молодцы!
    4.Материала для изучения было достаточно.
    5. Изначально на курс записывалась для ознакомления, поскольку преподавание в начальных классах имеет свою специфику. В силу возраста не все дети могут приносить гаджеты. Не по окончании курсов пересмотрела свои взгляды. Планирую применить многие из приложений на практике.

    ОтветитьУдалить
  116. Смирнова Мария Михайловна
    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" я узнала от коллеги по работе.
    2. Курс в образовании очень актуален, так как современные дети очень мобильны, а учителя не должны от них отставать. Курс нужен.
    3. Структура курса- это традиционная система обучения- сначала теория, а потом практика. Единственно, мне бы хотелось еще больше узнать какие есть мобильные приложения, которыми можно воспользоваться на уроке.
    4. Мне бы хотелось еще больше материала о мобильных приложениях, так как все это можно применять для подготовки к урокам и на самих уроках. Мне было интересно открывать для мебя что- то новое!
    5. Времени тратились много, так как материал новый, для меня лично неизвестный, и я даже о некоторых приложениях не знала вообще.
    6. Я прошла курс " Мобильные приложения в современном образовании" для себя и для работы! Я уже с детьми с некоторыми приложениями работаю, им очень нравится пользоваться своими гаджетами.

    ОтветитьУдалить
  117. Конарева Юлия

    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" я узнала из рассылки ЦДО "Снейл".
    2. Курс заинтересовал новизной и актуальностью. Совремнные дети часто обращаются за помощью к гаджетам, поэтому хотелось им помочь в этом вопросе.
    3. Структура организации курса оптимальна, четко структурирована: много теоретических материалов и практических заданий.
    4. Материал был представлен не пропорционально. Особенно много было на 5 этапе и не хватало на начальных стадиях обучения.
    5. Времени на выполнение заданий уходило достаточно, особенно на этапах, которые совпадали с выходными.
    6. Цель - повышение своей педагогической компетенции и, несомненно, использование в своей проессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  118. Александра Александровна Дьяконова15 октября 2015 г., 19:15

    1.Информация О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" мне пришла на электронную почту.
    2. В совремееном общество Курс "Мобильные приложения в образовании"очень актуален, так как современные дети не представляют себе жизнь без использования гаджетов
    3.Структура организации курса мне понравилась.
    4.материала было очень много, но приходилось искать что то дополнительно.
    6. Я прошла курс «Мобильные приложения в современном образовании» для ознакомления и в дальнейшем использования в своей профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  119. Людмила Перерва15 октября 2015 г., 20:09

    1. Информацию о курсе "Мобильные приложения в современном образовании" я узнала из рассылки ЦДО "Снейл"
    2. Этот курс необходим, так как современные дети мобильны и любознательны. Учителям нельзя отставать от "продвинутых" детей.
    3. Структура курса мне понравилась: много теории и практики.
    4. Материала было много, но для выполнения заданий приходилось искать дополнительную информацию.
    5. Времени на выполнение заданий было достаточно. Некоторые задания для меня были сложными, пришлось тратить времени больше.
    6. Я прошла этот курс для ознакомления и в дальнейшем для применения полученных знаний в своей профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  120. Полевик Елена Александровна
    1. Информацию о курсе "Мобильные приложения в современном образовании" я узнала из рассылки ЦДО "Снейл"
    2. Курс заинтересовал возможностью повысить свой профессиональный уровень.
    3. Структура курса понравилась, тк является наиболее классической.
    4. Материала было достаточно.
    5. В общей сложности на выполнение одного шага приходилось достаточное количество времени.
    6. Целью было узнать новые способы "общения" с учениками и их родителями, и стать на уровень мобильнее, тем самым сблизиться с учащимися.

    ОтветитьУдалить
  121. Елена Алексеевна Забарацкая15 октября 2015 г., 21:14

    Вопрос 1. Я узнала о курсе из рассылки на электронную почту.
    *Вопрос 2. Новая для меня информация. Хотелось побольше узнать о мобильных приложениях, которые можно применять на уроке и в работе с родителями.
    *Вопрос 3. Структура понравилась. Много теории и практики. Очень полезная информация.
    *Вопрос 4. Вполне достаточно материала.
    *Вопрос 5. Времени на выполнение задания для меня было мало. Приходилось искать дополнительную информацию.
    *Вопрос 6. Я прошла курс для ознакомления и использования в дальнейшем.


    ОтветитьУдалить
  122. Юлия Стеценко15 октября 2015 г., 21:22

    1.Я узнала о курсе «Мобильные приложения в современном образовании» из рассылки ЦДО "Снейл" на электронную почту.
    2.Курс «Мобильные приложения в современном образовании» меня заинтересовал актуальностью сегодняшнего дня. Я понимаю, что мобильные приложения заполняют жизнь всё больше и больше. Возникает много вопросов по внедрению их в образование.
    3.Структура очень компактная, доступная и понятная. Спасибо.
    4.Учебного материала было достаточно. По одной теме предложено несколько источников.
    5.Выполнение заданий я разделила на два приёма. В один день (примерно 1 ч-1,5 ч) изучала теорию и выполняла первых два задания, в другой день (1ч) выполняла контрольную работу.
    6.Обучение на курсе «Мобильные приложения в современном образовании я прошла с целью применения знаний в своей профессиональной деятельности, особенно внеурочной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  123. Рыжова Татьяна Александровна
    1. Из рассылки
    2. Сама идея использования мобильных устройств в образовательном процессе
    3. Да. Лекции и интересные задания на закрепление. Контрольные работы на основании лекций.
    4. Достаточно.
    5. Времени было достаточно. Конечно, так как учебный процесс идёт, приходилось время выкраивать))))
    6. Ознакомительная и, конечно, для использования в своей практической деятельности.

    ОтветитьУдалить
  124. Елена Виноградова15 октября 2015 г., 23:15

    Вопрос 1. Я узнала о курсе «Мобильные приложения в современном образовании» из сайта ЦДО "Снейл".
    Вопрос 2.Курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал меня в использовании мобильных устройств на занятии.
    Вопрос 3. Структура организации курса состояла из следующих блоков: теоретический материал, дополнительные источники, контрольная работа. Да, структура понравилась, потому что происходит изучение нового, закрепление и контроль.
    Вопрос 4. В основе курса «Мобильные приложения в современном образовании» лежит самообразование. Да, достаточно.
    Вопрос 5. 5-6 часов на каждый раздел.
    Вопрос 6. Я прошла обучение на курсе «Мобильные приложения в современном образовании» с целью применения знаний в своей профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  125. Свирина Наталья Викторовна.
    1. О курсе узнала из рассылки на электронную почту.
    2. Курс заинтересовал тематикой и скоростью освоения-прохождения (2 недели - не много, а тема достаточно интересная).
    3. Структура курса стандартна для дистантного обучения. Все изложено понятно, компактно. Задания открывали новые грани свежепрочитанного материала.
    4. Материала достаточно. Все изложено кратко, компактно. Конечно, объем знаний получился не очень большим, но основные сведения есть. Я изучала курс по приведенным статьям, а когда тема заинтересовывала, и материала было мало, искала на просторах интернета. До этого курса я и не подозревала, насколько хорошо уже разработано это направление, и сколько есть материалов в свободном доступе.
    5. На освоение одного этапа я тратила 3-5 часов (некоторые темы были хорошо знакомы, и я в них не особо погружалась; а были темы, которые стали для меня "откровением", в них было интересно покопаться в расширенном формате).
    6. Я пришла на этот курс для повышения квалификации. Но предоставленная информация очень заинтересовала. И я планирую применить в работе некоторые приемы, принципы, приложения.
    Спасибо за интересный курс!!!

    ОтветитьУдалить
  126. сорокина ольга владимировна15 октября 2015 г., 23:40

    Я узнала о курсе из рассылки на электронную почту.Курс заинтересовал обещанием новых возможностей на всех этапах обучения, начиная с мотивации .Очень хочется немного" разгрузить" детей и морально ,и физически.Вместо 5-8 толстых учебников носить учебники в электронном виде на BYOD.Курс подсказал идею дополнительной мотивации учащихся к обучению. Интересна подборка приложений для использования малышами,имея собственного ребенка , это интересно почитать.Структура курса понятна, не всегда было однозначно понятно ,что надо сделать конкретно.Материала достаточно.Времени тратилось по - разному от полутора до трех часов. Обучение прошла с целью использования в профессиональной и личной сфере каждый день.




    ОтветитьУдалить
  127. Назырова Гулия Раисовна
    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" узнала из рассылки на электронную почту центра "Снейл" и из группы "Дистанционная волна" в соц. сети "ВКонтакте"
    2. Во-первых, актуальность; во-вторых, возможность повысить свой профессиональный уровень; в-третьих, возможностью получить грамотную помощь профессионалов в данном вопросе.
    3. Структура курса достаточно компактная и понятная. Спасибо за ссылки на интересные сайты (Н-р, "ИНФОУРОК") и на другие ресурсы, за то, что ссылки останутся рабочими и после окончания курса.
    4. Материала для изучения было достаточно, но в основном для применения его в работе со школьниками. Хотелось бы больше узнать о приложениях, которые приемлемы для работы с дошкольниками.
    5. Время на ознакомление и выполнение заданий тратилось по- разному. Чаще на знакомство с теорией и выполнение контрольных работ уходило около 10 - 30 минут, а выполнение заданий растягивала на день-два (по 30 минут примерно). Много времени уходило на поиск информации о приложениях.
    6. Обучение на курсе прошла с целью последующего применения полученных знаний в своей профессиональной деятельности.
    Спасибо!

    ОтветитьУдалить
  128. Щербинина Любовь Федоровна16 октября 2015 г., 0:01

    Щербинина Любовь Федоровна
    1. О курсах узнала из письма "Снейл" на электронной почте.
    2.Новизной, актуальностью.
    3. Структура традиционная, стандартная, сложности не представляет.
    4. Учебного материала для выполнения заданий было достаточно, были ссылки для дополнительной информации.
    5. Время в основном было для обучения вечернее в домашних условиях два-три часа.
    6. Найти, что то новое, интересное для применения в своей педагогической деятельности.
    Спасибо!!!

    ОтветитьУдалить
  129. Тальпис Александра Андреевна
    *Вопрос 1. Из каких источников вы узнали о курсе «Мобильные приложения в современном образовании»?
    Узнала случайно, на сайте в разделе "Повышение квалификации", рассылки почему-то не было.
    *Вопрос 2. Чем курс «Мобильные приложения в современном образовании» заинтересовал Вас?
    Что-то новенькое в образовании + ближе к детям.
    *Вопрос 3. Структура организации курса состояла из следующих блоков: теоретический материал, дополнительные источники, контрольная работа. Понравилась ли Вам такая структура? Поясните свой ответ.
    Структура стандартная: изучил => решил, вполне удобно.
    Не хватало в итогах после каждого этапа решенных тестов. Хотелось бы знать, где были ошибки.
    *Вопрос 4. В основе курса «Мобильные приложения в современном образовании» лежит самообразование. Достаточно ли было учебного материала для получения новых знаний?
    В принципе материала было достаточно, но порой, было много лишнего и мало информации о конкретных приложениях и о том, как с ними работать.
    *Вопрос 5. Сколько времени вы тратили на знакомство с материалами обучения, выполнение заданий и контрольных работ?
    Времени уходило много, от 2 до 6 часов в целом.
    *Вопрос 6. С какой целью вы прошли обучение на курсе «Мобильные приложения в современном образовании»: с целью применения знаний в своей профессиональной деятельности либо с ознакомительной целью?
    Пока с ознакомительной целью, было интересно узнать что-то новое для себя. Но планирую применять на практике, хотя, пока дети сопротивляются, ибо есть проблема доступа к Интернету.
    ХОЧЕТСЯ в итоге получить сводную таблицу приложений, разбитых по категориям, т.к. опыта применения подобного рода приложений нет совсем. И порой просто не знаешь какие приложения существуют.

    ОтветитьУдалить
  130. Дьяконова Варвара Федоровна
    1. О курсе узнала из рассылки на электронную почту.
    2. Если мобильные приложения привлекают детей, почему не использовать для урока? А тут МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ!!!
    3. Структура на высшем методическом уровне.
    4. Учебного материала достаточно, но не хватало практики. Некоторые аспекты вызывали трудности.
    5. Много времени уходило на учебный материал, 5-6 часов. Контрольные не вызывали затруднений, а вот задания давались с трудом, Много времени ушло на таблицу с мобильными приложениями.
    6. Сначала с ознакомительной цель, а с каждым Шагом убеждалась это надо применять в своей профессиональной деятельности. Огромное спасибо!

    ОтветитьУдалить
  131. Ольга Рыбина16 октября 2015 г., 0:36

    Рыбина Ольга Павловна
    1. О курсе "Мобильные приложения в современном образовании" узнала из рассылки на электронную почту.
    2. Актуальностью темы, новизной. Захотелось узнать, как можно организовать учебную деятельность при мобильном обучении.
    3. Структура организации курса логична, последовательна, имеются ссылки на дополнительные источники информации. Я удовлетворена. Спасибо.
    4. Учебного материала достаточно для данного курса. Полученные знания дали толчок к совершенствованию процесса самообразования по заданной теме.
    5. Первые два задания занимали по времени 3-4 часа, последующие чуть меньше.
    6. Переход на новые образовательные стандарты обязывает учителя быть профессионально подготовленным к их реализации. Пошла на курсы с целью повышения квалификации и применения знаний в профессиональной деятельности. Пройдя обучение, поняла, что полученные знания могут быть полезны и интересны абсолютно всем пользователям мобильных устройств. Спасибо.

    ОтветитьУдалить
  132. Лидия Клемешова16 октября 2015 г., 1:33

    Клемешова Лидия Петровна
    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала из рассылки с сайта "Снейл"
    2. Курс заинтересовал новизной и актуальностью.
    3.Данная структура организации курса очень логична и удобна:позволяет узнать новое,систематизировать, закрепить материал и провести самоконтроль.
    4. Материала было достаточно. при необходимости обращалась к другим источникам сети интернет.
    5.Времени для изучения материала потребовалось достаточно много, чтобы разобраться в теме.
    6. Начинала для ознакомления, но теперь решила, что буду активно применять новые знания. Спасибо за увлекательный курс!

    ОтветитьУдалить
  133. Евдокимова Елена Алексеевна16 октября 2015 г., 2:58

    1.Случайно, из Интернета, из рассылки с сайта "Снейл"
    2. Люблю всё новое, необычное.
    3. Предложенная структура понравилась: всё четко выстроено и выдержано.
    4. То, что в основе - самообразование, прекрасно, но вначале недостаточно было учебного материала.
    5. Достаточно много уходило времени на знакомство с материалом, и минимум - на контрольную работу.
    6. Сначала с ознакомительной, в надежде на применение в будущем.

    ОтветитьУдалить
  134. Царенко Дарья Геннадьевна
    *Вопрос 1. о данном курсе узнала благодаря перекрестной ссылке сайта снейл,при регистрации для участия в конкурсе английский лев
    *Вопрос 2. заинтересовал актуальностью и новизной темы, удобством прохождения - дистанционно
    *Вопрос 3. структура понравилась, единственное замечание - в некоторых шагах было недостаточно теор. материала, в некоторых - наоборот, избыток
    *Вопрос 4. материала было достаточно, а самое главное в самообразовании - верно заданный вопрос, задания были четкими и конкретными
    *Вопрос 5. времени на ознакомление с материалом тратилось примерно час, а на выполнение - меньше, зависело от задания. некоторые работы требовали вдумчивых размышлений и анализа, времени тратилось больше - около 40 минут, другие же-после усвоения теории занимали 5-10 минут
    *Вопрос 6. изначально была цель ознакомительная, чтобы иметь общие представления. сейчас же некоторые наиболее интересные и необычные приложения планирую использовать в своей пед.деятельности, остается только тщательно продумать как,где и когда их использовать

    ОтветитьУдалить
  135. Астафьева Ирина Викторовна16 октября 2015 г., 11:30

    1. О курсе узнала из письма на электронную почту, так как мои ученики участвуют в различных мероприятиях "Снейл".
    2. Тема актуальна, возможность работать дистанционно.
    3. Структура курса полностью устроила, понравилось выполнять контрольные работы: чётко, быстро.
    4. материала было много, но иногда обращалась за дополнительной информацией.
    5. На изучение теории и выполнение заданий времени уходило достаточно много (можно было бы увеличить сроки), а контрольная работа делалась очень быстро, так как уже всё знаешь.
    6. Начинала курс с целью ознакомления, но сейчас попробую всё изученное в профессиональной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  136. 1. О курсе узнала из рассылки, так как уже участвовала в дистанционных курсах центра "Снейл" в прошлом году, всегда с интересом слежу за курсами.
    2. Очень люблю все новое, сама пользуюсь многими мобильными приложениями, было интересно узнать, как их можно было использовать в обучении.
    3.Очень понравилась структура, можно было самостоятельно изучить материал и вернуться к чему-то, что не поняла или не запомнила сразу. К контрольной работе была полностью готова после изучения основного материала и дополнительных источников.
    4.Учебного материала было достаточно, все сжато и есть все. что необходимо.
    5. Времени уходило примерно 2, 2.5 часа на весь курс, но хотелось бы, чтобы на выполнение заданий было чуть побольше времени.
    6. Очень хочу применить полученные знания в своей работе, так как это даст новую возможность использовать современные технологии в обучении и повысит интерес к изучению иностранного языка.

    ОтветитьУдалить
  137. Рогалёва Анна Викторовна
    1 из рассылки с сайта "Снейл"
    2 Люблю всё новое
    3 Структура курса полностью устроила, очень удобно
    4. достаточно
    5. 1,5-2
    6. буду пробывать

    ОтветитьУдалить
  138. 1.о курсе узнала от коллеги;
    2. чтоб не отстать от своих учеников надо постоянно учиться, за "мобильное обучением" будущее;
    3. структура курса вполне устроила;
    4. учебного материала было достаточно;
    5. 1,5 - 2 часа, "минус" не очень хотелось выполнять контрольные работы в выходные дни;
    6. буду пробывать использовать полученные знания в своей педагогической деятельности

    ОтветитьУдалить
  139. 1.о курсе узнала от коллеги;
    2. чтоб не отстать от своих учеников надо постоянно учиться, за "мобильное обучением" будущее;
    3. структура курса вполне устроила;
    4. учебного материала было достаточно;
    5. 1,5 - 2 часа, "минус" не очень хотелось выполнять контрольные работы в выходные дни;
    6. буду пробывать использовать полученные знания в своей педагогической деятельности

    ОтветитьУдалить
  140. Бармина Светлана Олеговна19 октября 2015 г., 4:54

    1. О курсе «Мобильные приложения в современном образовании» я узнала из рассылки с сайта "Снейл"
    2. Т.к. я сама пользуюсь многими мобильными приложениями, то было интересно узнать, как их можно было использовать в обучении
    3.Структура материала устроила. После изучения теоретического материала контрольные работы особых трудностей не вызывали.
    4. учебного материала было достаточно;
    5.1,5 - 2 часа;
    6.Собираюсь заниматься с учащимися разработкой мобильных приложений для школы в рамках внеурочной деятельности.

    ОтветитьУдалить
  141. Шестиканова Александра Александровна

    1. О курсе узнала из периодической рассылки от ЦДО "Снейл"
    2. Курс привлек своей необычностью, хотелось узнать о новых технологиях
    3. Структура грамотная, понятная. После теории контрольные выполнялись быстро, без особых усилий.
    4. Материала достаточно, по крайней мере, курс не перегружен информацией, всё лаконично и по теме.
    5. Все задания выполняла практически в один день, Освоение курса заняло примерно 10 астрономических часов.
    6. Благодаря курсу буду реализовывать мобильное обучение, начну с переработки некоторых дидактических материалов, а также заинтересовалась разработкой собственных мобильных приложений.

    ОтветитьУдалить
  142. 1. О курсе узнала из рассылки на электронную почту.
    2. Актуальность. У современных детей в руках постоянно мобильный телефон. Очень захотелось из "вредной" вещи сделать полезную.
    3. Отличная структура курса, все четко и лаконично.
    4. Материала достаточно
    5. Все задания выполнялись в 2-3 дня. В целом затрачено 10-14 час
    6. Курс поможет мне реализовать мои идеи в образовании и аттестоваться..

    ОтветитьУдалить